一门课背后的玄机

这个故事有点长，先看一段对话吧。

Z 说:我昨天看到CK拿了点东西给W
Z 说:拽在手里，看上去是钱
X 说:钱？？？
Z 说:是这样的
Z 说:CK让我做报销，G老师的培训费，8000块啊！！！！
Z 说:然后我问他，钱打到银行帐户？
Z 说:他说让我报销，到我帐上，然后领出来给他
Z 说:我问过G老师，他上一天课是900块
Z 说:一共3次课，就是2700
X 说:这8000块是3次课的，你确定？
X 说:把单子全保存下来
Z 说:我上个星期五把8K的钱取出来给他的
Z 说:单子在财务系统里面呀，跑不了
Z 说:是不是3次的课程，我就不能打包票了
X 说:这笔钱为什么会以你的名义报销？
Z 说:NND我咋知道
Z 说:正常的应该是走银行帐号的
Z 说:发票上也有帐号的
X 说:现在的操作是你领钱给CK，然后他再给G老师
X 说:G老师也是CK找来的
Z 说:操作就是这样流程，否则他那么坚持让G老师上课干吗呀
X 说:给G老师的钱用你的名义报销，公司财务没疑问吗
X 说:或者报销单看不出是给G老师的
Z 说:看不出
Z 说:报销上是个公司的名字
Z 说:啊，我忘记那个公司的名字了
X 说:什么公司，那为什么不直接打到公司帐上呢
Z 说:打到帐上，还能捞嘛
X 说:但是付款给某个公司怎么会打到你帐上呢
Z 说:财务那里肯定要付给公司的
Z 说:但是报销流程呢，打到我帐上，D总都签字了的
X 说:怎么会这样，你也被卷进去了呀
Z 说:我才不管,CK叫我帮他报销，我就做喽
Z 说:反正有些事情不关我的事情，我也管不了啊
X 说:我明白

一家公司，某部门的所有员工，因为业务关系都要接受一门课程的培训。这门课的历史恐怕要有10年了。铁打的营盘流水的兵：上课的学生，新的来，旧的去，来来去去都不知道有多少拨了；老师依然是那个老师。还有不变的，是聘请这位老师的几个人，位子都升上去了。

X 曾经是公司内部的培训老师，也曾经是这门课的接班老师。最近几年，公司紧缩财政支出，处处都在cost down。培训部对公司紧缩政策的响应，就是把能内化的课程都内化，取消外包老师。在这种背景下，X 被推上前台来做G 老师的接班人。X 曾和 G 聊过 G 到公司来授课的来龙去脉。事情的整个过程其实很简单：那时的CK 受命去物色一个能教这门课的人，有人向他推荐了G，公司派人试听下来还不错，就这么一直教到现在了。G 是学院里的老师，教这门专业课挺称职。X 第一次听到这个故事的时候，也觉得这一切都很正常，外包是很多公司开展业务的方式，要不是公司要省钱，G 老师教下去也挺好的。

但是很多事情，是要隔了段路回望才能看清楚的。CK 和授意CK 去找外包老师的人，他们以前是专职的培训老师，现在是公司的高级管理层，为什么当时他们不承担这门课程而非要外包出去呢？平静的外表下总是掩盖着汹涌的真相。G 老师是个温婉和顺的人，可以相信她这么多年收到的真的只是和公司，其实是和CK约定的劳务费。她只是颗棋子罢了，棋子并不一定要参与分享。甚至，如果他提出分享的话，会有另一颗棋子来代替他。所以，工具永远是工具，利益是使用工具的人的。

这颗棋子很重要，没了这颗棋子就没有可以巧立名目的借口。X 的不幸命运在于她被老 C 经理推出来替换这颗棋子，而那时，X 完全没有看明白这层关系。X 精心准备的课结束后，有一个学员的上级经理跳出来指责课上的不好，没有更多的解释为什么不好，结果就是G 老师重新把课上了一遍。X 当时没想通自己到底不好在哪里，现在是都看明白了，他们，是一个团体，有后台指使的，有出来表演的。

老 C 经理也妥协了，他甚至没有保护 X。曾经的一些计划转眼就泡汤了，职场上的过招伤人于无形，更何况一方是躲在暗处是一群人，一方孤身在明处都没搞清楚对手的寡众。X 是黯然离场了，老 C 也终于没有久留，毕竟跟CK 们不是一路，虽然软，放在那里还是碍事。CK 名正言顺接了老 C 的班，现在做事更不用瞻前顾后了，拦路石都扫清了，在他的治下，公司源源不断要付帐给各种服务提供商。

这不仅是他个人的问题，这是公司的悲哀。大部分人在很勤奋的工作，为公司赚取利润，所以公司这棵大树依然茂盛；一些人则趴在公司这棵大树上吸取脂膏，他们现在还不至于影响这棵树的荣枯，但将来呢？人的行为是有示范效应的，长期的是非颠倒会在潜移默化中影响其他员工的价值观和改变他们的行为方式。