我的DotNet学习历程

   我是一名.Net技术的热爱者，02年我还在上学的时候学校开设了这门课，当时就非常着迷，那时候开发工具用的是Visual InterDev，虽不及现在的VS.NET功能这般强大，比起EditPlus还是要方便很多，但因为没有涉及到具体的项目，光靠着书本上的案例，只是学了点皮毛！       毕业后在一所大专院校的计算机系科学系任教，说实话我从小就讨厌做老师，大学念的也是非师范专业，可最后偏偏做了老师，造物弄人啊。不过现实比我想象中的要好，大学老师空余时间比较多，可以好好利用多学些知识。      由于大专院校招生时录取分数线相对较低，刚开始授课的时候总是抱怨学生学不会，咬碎嚼烂了都听不明白，很恼火！后来慢慢明白了，其实能考上大学的学生都不笨，教学效果不好绝大部分责任在老师，说白了再难的知识点，总能化繁为简把它讲清楚，就看你有没有花时间去琢磨教学手段和授课的方式。算算到现在任教快五年了，自己也从ASP、HTML、CSS、JavaScript、XML、C#、Asp.Net、软件工程、设计模式一路学过来，一路教过来，中间也做了不少项目。今天就在这第一篇日志中花些时间整理，总结一下自己的学习历程，归纳起来主要经历以下几个阶段：       1、混沌阶段：这个阶段什么都学，静态网页制作、Potoshop图象处理、Flash、HTML、JavaScript、Css、Asp、网络基础等等，一味的照着书本上做，也不知道具体有什么用，反正能做出个东西来就很满意，哪怕是照着书本上的代码一个字符一个字符的照抄一遍。这个阶段总觉得自己要能完整的做出一个东西来很难，什么都得会，什么都得学，很累，问题的关键是还不知道这些学了今后具体在什么地方应用，怎么用？后来我才慢慢知道，学习其实是应该从一个点或一个突破口开始，慢慢扩散，日积月累。而且需要在项目中学，在实践中不断补充新知识，才会越学越快、越专越深，而不是等所有的知识都具备了才正式开始，学无止境，永远不会有准备好的那一天。       2、实战阶段：因为接了一个项目，逼迫要把已学知识应用到实际（事实上一开始就应该这样做，不过人总是要在摸索中总结失败，这样的领悟才会印象深刻），在这个阶段，学习的速度明显加快，问题虽然层出不穷，但在解决问题的过程中能迅速积累经验，同时养成了查阅文档资料的习惯、形成了讨论的氛围，提高了独立解决问题的能力，收获很多。       3、反思阶段：做了一些项目以后，编程的领悟能力和编程的速度是提高了，但随着时间的推移，原先做的一些项目开始出现一些问题，不停的需要调错或增加新的功能，有些问题更是牵一发而动全身，动也不能动，维护成本太高，有时候一调试就是一下午，恨不得推翻了重写。那些日子最怕的就是接到客户的电话，听到手机铃声心都要咯噔一下。这个时候的我开始反思自己出现的一些问题：在项目架构上、在编程规范上、在团队协作上、在软件过程管理上都存在问题，而且学过的各种语言也开始觉得混乱：汇编、VB、JavaScript、C++、Passcal、Java、C#，以及各种技术Asp、Php、Jsp、Asp.Net、Delphi什么都搞了一点，什么都没搞精，总结一下就是：技术方向迷茫、内功不深厚、规范性差、过程管理不熟悉。        4、提高阶段：通过反思，我决定主攻DotNet方向，深入研究C#语言，苦修内功，因为我觉得我之前所做的都是一些应用层的东西，技术含量不高，因此我决定从“上”“下”两个方向专研：向下，研究技术的底层，主要是.Net Framework框架设计，了解了细节的实现原理后，程序设计自然会得心应手；向上，学习系统架构方面的知识，主要是设计模式，站在巨人的肩膀上体会编程的艺术美。为了能迅速提高，我花了大量的时间精读大师的作品，如：Jeffrey Richter先生的《.Net框架程序设计》、Gof的《设计模式：可复用面向对象软件的基础》、DeJanSunderic的《SQL Server2000存储过程与XML编程》、《代码大全2》等，还拜读了博客园开发者征途系列所有已出版的图书，这些对我的提高非常大，当然很多知识点一开始看的时候并不太明白，尤其是Jeffrey Richter先生的作品，整整花了一年的时间才看完第一遍，但随着知识的积累，阅读的速度也明显提升，视野也开阔了，当然了，技术学习是学的越多，越是觉得自己的知识匮乏。       5、巩固阶段：我常教导我的学生说：一个知识点，看一遍，忘了；做一遍，会了；教别人一遍，才真正懂了。利用教师的职业优势，把我所理解的知识，用最通俗的表达方式表达给学生，这对我来说是一个很好的巩固过程。同时，在后来的一些项目的开发过程中，我也下意识的把自己的所学加以应用（不过不能牵强附会），学以致用，在实践中细细品位技术的提升给我所带来的快乐。       另外，我觉得拓宽自己的知识面对我们专研技术会有一些辅助作用！身体是革命的本钱，我自学了中医基础和皇帝内经，从年轻的时候就开始养生（我认为老了再做这件事就晚了，那时应该叫治疗了），保持好的身体状态；一些励志类的书籍可以帮助我们调节抑郁或烦躁的情绪，我个人非常喜欢卡耐基先生的《人性的弱点》和《人性的缺点》这两本书，反复精读，并与自己的经历结合，以求获得共鸣，期望能让自己可以在一定程度上驾驭情绪，以保持一个良好的精神状态；另外阅读一些金融、管理类的书籍可以提高自己看待问题的高度、提升逻辑思维能力和总结归纳能力，便于自己在授课的时候有更多案例可以用来类比或对比；一些美学的书籍还可以帮助提升自己的审美观念，当然了，要避免让自己的眼光由审美变为挑剔。       我属于80初一代，除去中间学习其他技术的经历，真正学习DotNet的时间加起来也不过两三年，技术上跟那些前辈们不可相提并论，他们是我学习的榜样，但我会继续前进，也会把自己学习以及教学的一些心得体会跟大家共享，就像蒋金楠前辈在给Anytao的新书《你必须知道的.NET》写的推荐序所说的那样：乐于与大家共享是一种胸怀，也是一种能力的体现。       共享，将是我接下来我要进入的第六个学习阶段！

   [ 本文分别撰写在我在博客园和CSDN的博客上 ]