成长计划

 

成长计划

对于教育，大家都有自己的看法。记得曾在CSDN上见到过一篇北工大学生的文章，不满意学校的教育，准备付出一定的代价而自学。事实上自学是非常好的、正常的学习方式，无论在多么好的环境里，不会自学的人肯定学有所限。然而我们总觉得那么“悲壮”，这是因为现行教育的激励方式问题，测评问题。

我认为教育固然要进行大幅改革，但这不是你我主管的事情：我们最多是提建议，进行呐喊。但正在学校中的学生，还总得接受教育。因为是大四的学生，也曾经历了很多弯路，所以这里诚恳的给弟弟妹妹们提些建议，仅做参考。

首先，不要过激。有同学往往采取过激的行为——我觉得这是个误区。现在教育中是有问题，但不是一无是处。你准备承担不毕业的压力来自学，就完全违背了学习的初衷，也伤害了现实中的亲人。只说前者，为什么呢？你想，学校开出的教学计划，计算机本科专业，一般都是高数、高代、高级语言、离散、数据结构、操作系统、数据库、编译原理、人工智能等。事实上本科教育也只是基础教育，这些课程都很好，都必要，只是学校的差距在于教材、授课、测评上。你自学，然而离散或数据结构不及格，那么自学的又是什么呢？何谈计算机专业知识呢？即使自学，你的目标和学校还是基本一致的：成为高素质计算机人才。不过是如果学校流于口号以后，你就自学使它成为现实。

其次，要集中精力。我大学全部的教训，就在于这四个字。当然，那是因为我是完全自己摸索，不知道该如何做。如果你是低年纪大学生，恰巧看到我这篇文章，这一教训还请你多多注意。计算机何其复杂，技术门类层出不穷，学乱了反而什么都没有深入，还不如老实的跟着学校的计划走。所以量力而行，再根据自己的爱好，集中精力，有所深入，才是上策。

再次，就是多看些人文书籍，多与人交流，做一个有人文精神的大学生。无论你是什么专业，没有一定人文素养，没有与人交流的经验，快乐与成功都是不太可能的。

我想如果我从新进入大学的话，就会这样做：

大一时学好数学分析与高等代数，计算机就学一门高级语言，如C++或Java，然后随便翻阅些计算机的科普、科幻书籍。大二学好离散数学，可能还有数值分析，计算机就研读国外经典书籍，主要是数据结构（算法）与操作系统，如果有能力可接触一本源码分析的书，如莱昂氏UNIX内核代码分析。大三学好随机数学，注意数据库、编译原理、计算机网络与人工智能等专业课，尽可能的多深入领悟。同时开始学习一种开发工具，VC，Delphi，JBuilder或VB等均可，在学习期间考虑程序的结构与效率问题。空闲时期翻阅去年没看完的源码分析。大四上接触软件工程的思想和设计模式等高等程序设计技术，开始在思想上深入考虑计算机软硬件问题。机动时间计划是工作还是考研（或保研）。其中对于外语，最好大三能把六级过了，计算机专业书籍也尽量看英文原版书（这样才能充分体会到作者的智慧，与那份或淘气、或可亲的人文气息）。另外，对于想继续深入做研究的同学，我觉得有三门核心专业课要特别注意：离散数学，数据结构与算法分析，计算机体系结构。

这简单的一段，要做到是非常不易的。这么说，我不知道是否给你留下了找女朋友或男朋友的时间，呵呵。但我想如果你集中精力，按照类似的一份计划去努力，到大四的时候，你一定会对计算机方向有个初步的认识，无论是工作还是考研，你都不会心慌的了。

其余的时间，才是你的自由时间，去打网络游戏，我也会为你感到自豪（如果学校反对，我肯定会跳出来指责它干涉学生正常生活）。如果我有时间，还会请你多教教我，我到现在还只会玩聪明的搬运工。有点向往反恐呢。