对Java新员工培训练习的评价：玩具

刚才经过Java新员工培训室，顺便进去看了一下，看到了他们在做着老师给他们的一个练习，走了一圈，感觉回到校园，看着是学生在宿舍里练习！

1. 因为他们是为了练习而练习，培训让他们学习Java语言、HTML标签、JSP、Struct、Spring等，但是他们写的是让自己陶醉的玩具！
2. 因为他们不是为了让他人使用而在写练习，不是为了让他人喜欢使用而在做软件！

从中，我看最重要的是他们心态就没有完成过渡，学生到社会工作者，职业的态度比他会的技术技能重要地多。如果他们不建立起这种心态，将是我们为期两个月培训的最大失败。

为何而战，是我们经常看到的好莱坞战争片里面要表达的要素。软件为何而存在的思考，决定了我们软件工程师能在社会分工中的地位。大道理真不用讲，没有那个行业、那个人能够轻易成功的。

昨日看CCTV1采访了菲而普斯的教练谈菲而普斯的成功，说的也是老套的道理“成功需要付出比他人更多的努力”。为了让菲而普斯理解到事情不会总是顺利的，故意在以前的比赛中，“忘记”给菲而普斯带游泳镜，所以才有菲而普斯在水立方眼镜进水还拿金牌。为了让菲而普斯能够经受连续比赛作战，要求菲而普斯在训练的时候，穿着鞋练习，菲而普斯一天的运动量是：四、五个小时的水下训练，外加四、五个小时的陆上训练！

这个事情现在被跟进如下，亡羊补牢，为时不晚：

1. 让老员工扮演用户，去使用他们写的练习，从用户使用者的角度去给他们提意见；已经安排了.NET的zeng同事、huang同事，才不管.NET和Java，好的软件标准只有一个：用户喜欢；
2. 让Java的同事，将以前的实际案例拿出来培训，让新员工受教育，当年我们的软件，一开始做成怎么样，结果受到用户、同事怎样的责疑，后面又修改成怎样；
3. 再让新员工对以往的案例进行分析，提出他们的看法，和他们互动，看他们通过培训后，意识是否提升，和案例中我们自己提升的结果有没有差距。