2016.11.19

       今天是上课的第五天，今天老师也没讲什么重要的内容，讲的各种语句我之前也学过不少，但很少追究其格式的美观和阅读的方便性，这次课上使我对它们引起了重视，发现还真是明了许多。我想对我以后益处蛮大的。

      晚上在做老师布置的作业时，真的是窝火，写到一般时突然卡住了连鼠标都没了，就想重启都做不到。等了5、6分钟也没反应，只能强制关机，又要重新来过。哎，真是的！

      今天做的是数出1~n 中所有的0~9的个数：（由于篇幅较长，就不打了）

   大概就是这样的：

      先定义10个变量用来存储0~9出现的次数

      再在一条循环语句中使用10调if语句进行判断

计数方法：

      int  temp;

     while(temp)

    {

        if(temp % 10 ==0 (,1,2,3,4,5,6,7,8,9))

         {   

            count0(1,2,3,4,5,6,7,8,9)++;

         }

            temp = temp /10;

        .........

     }