java基础第四天

###04.01_

* A:什么是循环结构

* B:循环结构的分类

* C:循环结构for语句的格式：

* 

for(初始化表达式;条件表达式;增量表达式) {

循环体;

}

* D:执行流程：

* a:执行初始化语句

* b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false

* 如果是true，就继续执行

* 如果是false，就结束循环

* c:执行循环体语句;

* d:执行控制条件语句

* e:回到B继续。

* E:案例演示

* 在控制台输出10次"helloworld"

###04.02_

* A:案例演示

* 需求：请在控制台输出数据1-10

* 需求：请在控制台输出数据10-1

* B:注意事项

* a:判断条件语句无论简单还是复杂结果是boolean类型。

* b:循环体语句如果是一条语句，大括号可以省略；如果是多条语句，大括号不能省略。建议永远不要省略。

* c:一般来说：有左大括号就没有分号，有分号就没有左大括号

###04.03_

* A:案例演示

* 需求：求出1-10之间数据之和

* B:学生练习

* 需求：求1-100之和

* 需求：求出1-100之间偶数和

* 需求：求出1-100之间奇数和

###04.04_

* A:案例演示

* 需求：在控制台输出所有的”水仙花数”

* 所谓的水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。

* 举例：153就是一个水仙花数。

* 153 = 1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3 = 1 + 125 + 27 = 153

###04.05_

* A:案例演示

* 需求：统计”水仙花数”共有多少个

###04.06_

* A:循环结构while语句的格式：

* 

while循环的基本格式：

while(判断条件语句) {

循环体语句;

}

完整格式：

初始化语句;

   while(判断条件语句) {

循环体语句;

控制条件语句;

}

* B:执行流程：

* a:执行初始化语句

* b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false

* 如果是true，就继续执行

* 如果是false，就结束循环

* c:执行循环体语句;

* d:执行控制条件语句

* e:回到B继续。

* C:案例演示

* 需求：请在控制台输出数据1-10

###04.07_

* A:求和思想

* 求1-100之和

* B:统计思想

* 统计”水仙花数”共有多少个

###04.08_

* A:循环结构do...while语句的格式：

* 

do {

循环体语句;

}while(判断条件语句);

完整格式；

初始化语句;

do {

循环体语句;

控制条件语句;

}while(判断条件语句);

* B:执行流程：

* a:执行初始化语句

* b:执行循环体语句;

* c:执行控制条件语句

* d:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false

* 如果是true，就继续执行

* 如果是false，就结束循环

* e:回到b继续。

* C:案例演示

* 需求：在控制台输出10次"helloworld"?????

* 需求：请在控制台输出数据1-10

###04.09_

* A:案例演示

* 三种循环语句的区别:

* do...while循环至少执行一次循环体。

* 而for,while循环必须先判断条件是否成立，然后决定是否执行循环体语句。

* B:案例演示

* for循环和while循环的区别：

*A:如果你想在循环结束后，继续使用控制条件的那个变量，用while循环，否则用for循环。不知道用for循环。因为变量及早的从内存中消失，可以提高内存的使用效率。

* B:建议:

* 如果是一个范围的，用for循环非常明确。

* 如果是不明确要做多少次，用while循环较为合适。

* 举例：吃葡萄。

* while(x != 0)

###04.10_

* A:一定要注意控制条件语句控制的那个变量的问题，不要弄丢了，否则就容易死循环。

* B:两种最简单的死循环格式

* while(true){...}

* for(;;){...}

###04.11_

* A:案例演示

* 需求：请输出一个4行5列的星星(*)图案。

* 

如图：

*****

*****

*****

*****

注意：

System.out.println("*");和System.out.print("*");的区别

* B:结论：

* 外循环控制行数，内循环控制列数

###04.12_

* A:案例演示

* 

需求：请输出下列的形状

*

**

***

****

*****

###04.13_

* A:案例演示

* 需求：在控制台输出九九乘法表。

* B:代码优化

* 

注意：

'\x' x表示任意，这种做法叫转移字符。

'\t' tab键的位置

'\r' 回车?????????????????

'\n' 换行

###04.14_

* A:什么是控制跳转语句

* B:控制跳转语句的分类

* C:break的使用场景

* D:案例演示

* a:跳出单层循环

* b:跳出多层循环??????

###04.15_

* A:continue的使用场景

* B:案例演示

* a:跳出单层循环一次

* b:跳出多层循环多次?????

* C:练习题

* 

for(int x=1; x<=10; x++) {

if(x%3==0) {

//在此处填写代码

}

System.out.println(“;

}

我想在控制台输出2次:“Java基础班“

我想在控制台输出7次:“Java基础班“

我想在控制台输出13次:“Java基础班“

###04.16_

* A:return的作用

* 返回

* 其实它的作用不是结束循环的，而是结束方法的。

* B:案例演示

* return和break以及continue的区别?

###04.17_

* A:为什么要有方法

* B:什么是方法

* C:方法的格式

* D:方法的格式说明

* E:画图演示

* 把刚才的的推荐调用方式画图解释

###04.18_

* A:如何写一个方法

* B:案例演示

* 需求：求两个数据之和的案例

###04.19_

* A:方法调用

* a:单独调用,一般来说没有意义，所以不推荐。

* b:输出调用,但是不够好。因为我们可能需要针对结果进行进一步的操作。

* c:赋值调用,推荐方案。

* B:案例演示

* a:方法不调用不执行

* b:方法与方法是平级关系，不能嵌套定义

* c:方法定义的时候参数之间用逗号隔开

* d:方法调用的时候不用在传递数据类型

* e:如果方法有明确的返回值，一定要有return带回一个值

###04.20_

* A:案例演示

* 需求：键盘录入两个数据，返回两个数中的较大值 ????

* B:案例演示

* 需求：键盘录入两个数据，比较两个数是否相等    ????

###04.21_

* A:案例演示

* 需求：根据键盘录入的行数和列数，在控制台输出星形

* B:方法调用：

* 单独调用

* 输出调用(错误)

* 赋值调用(错误)

###04.22_

* A:案例演示

* 需求：根据键盘录入的数据输出对应的乘法表

###04.23_

* A:方法重载概述

* 求和案例

* 2个整数

* 3个整数

* 4个整数

* B:方法重载：

* 在同一个类中，方法名相同，参数列表不同。与返回值类型无关。

* 参数列表不同：

* A:参数个数不同

* B:参数类型不同

* C:参数的顺序不同(算重载,但是在开发中不用)

###04.24_???????

* A:案例演示

* 需求：比较两个数据是否相等。参数类型分别为两个byte类型，

* 两个short类型，两个int类型，两个long类型，并在main方法中进行测试

###04.25_day04总结

把今天的知识点总结一遍。