做个科代表感觉比学习委员都要强

昨天刚开始分享Python今天又要打断，因为感触很深。（小小的鼓励一下自己：之前都知道该写点什么东西，至少现在有东西可写了，何尝不是一种进步）
上个学期是信息资源管理学科的科代表，老师很严格，喜欢布置很懂内容给同学做，当时一个班学生不多，差不多30个人，平常负责一下同学与老师之间的沟通也没有什么负荷。这个学期，老师给我们上两门课：BI和ERP。
一上课就问大家：有谁愿意做我的科代表，**OK吗？  我：好，没问题。  而且是两门。
而且每科人数都还蛮多，一个班超了100人，另一个70多人。其实真的挺忙的，每个科目都要做几次任务，我要负责任务的分组，任务具体内容传达，每次presentation每个组具体的报告时间段是什么时候，都要提前分配好，对我之后做计划，进行实践管理，或是做提前准备都有那么一定的影响。每个课程都有那么几个软件，而且老师给的都是很难装，不兼容的那种，还得负责先装，提前自己尝试好，无形之中培养了解决问题的能力，之后还得给大家写安装攻略什么的。
今天有一件事情做的不太好吧，BI有两个专业、三个行政班级一起上课，我在信管，信管有俩班，还有一个电商。在分配任务的时候通知的是电商班的学习委员，之后让她传递给她们班的同学，而我是可以直接传递给信管同学的。这就导致了信管获得消息的速度要大于电商，秉着先来先到的规则分配任务，信管反而是占了优。
现在回头一想，我可以通过建立讨论组，把所有小组的组长拉进讨论组之后一起分配任务。这样便可保证任务分配的公平公正。
我感觉，做个科代表，确实比学习委员什么的要强多了，特别是事情比较多的老师的科代表。哈哈哈，难道不是吗？