初三语文课文

第3周项目4-考了语文数学的学生（多文件形式组织程序）

键盘录入5个学生信息(姓名,语文成绩,数学成绩,英语成绩),按照总分从高到低存入文本文件

键盘录入5个学生信息(姓名,语文成绩,数学成绩,英语成绩),按照总分从高到低存入文本文件

键盘录入5个学生信息(姓名,语文成绩,数学成绩,英语成绩),按照总分从高到低存入文本文件

PHP之键盘输入四个学生的学号 姓名 语文 数学 英语信息 ，计算出每个学生的平均成绩，输出

C语言之结构体（求学生中语文成绩最低的学生，并输出学生信息）

键盘录入5个学生信息(姓名,语文成绩,数学成绩,英语成绩),按照总分从高到低输出到控制台

结构体指针数组完成输入学生姓名学号数学语文成绩修改排序显示等功能

键盘录入多名学生的信息： 格式：姓名，数学成绩，语文成绩，英文成绩，按总分由高到低 将学生的信息进行排列到文件中

【杭电2015年12月校赛C】【双指针 or 二分 语文题】The collector’s puzzle 每个物品装在最适合的箱子中

综合排序 学生信息输入并排序 键盘录入信息 (姓名,语文成绩,数学成绩,英语成绩),按总分高到低输出

张新、黎民、王亮三位老师分别来自湖南、广西、甘肃，分别教语文、数学和英语。已知：（1）张新不是湖南人，黎明不是广西人；（2）湖南的老师不教英语；（3）广西的老师教语文；（4）黎民不教数学。由此可知，王

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