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java 有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。

有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后最后留下的是原来第几号的那位.

有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后最后留下的是原来第几号的那位

有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后最后留下的是原来第几号的那位.

有n个人围成一圈，顺序排号，从第一个人开始报数（从1-3报数） 凡报到3的人，退出圈子，问最后留下的那位，是原来的第几号。

文章标题n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（1~3），凡报到3的人退出圈子，问最后留下来的是原来几号的那位？

强化练习4：有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数), 凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号。

Java 写有n个人围成一圈，顺序排号，从第一个人开始报数（从1~3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的人原来排在第几号。

有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数）， 凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。

有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数）， 凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。

题目：有 n 个人围成一圈，顺序排号，从第一个开始报数(从1到3报数)，凡报到3的人退出圈子，问最后最后留下的是原来第几号的那位。

Python3:有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。

Java 写有n个人围成一圈，顺序排号，从第一个人开始报数（从1~3报数）， 凡报到3的人退出圈子，问最后留下的人原来排在第几号。

有n个人围成一圈，顺序编号，从第一个人开始报数，凡报到3的人出圈，编写程序，问最后留下的是原来第几号的那位？

有 n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从 1 到 3 报数），凡报到 3 的人退出圈子， 问最后留下的是原来第几号的那位

C语言题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。

有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。

有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后最后留下的是原来第几号的那位.

有n个人围成一圈，循序排号。从第1个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来的第几号人。

网格杯试题(200703100001)：有N个人围成一圈,顺序排号.从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来的第几号的那位

有n（0

【程序37】Test3Quit.java 题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最 //后留下 的是原来第几号的那位。

有17个人围成一圈（编号为0~16），从第0号的人开始从1报数，凡报到3的倍数的人离开圈子，然后再数下去，直到最后只剩下一个人为止。问此人原来的位置是多少号？

有n个人围成一圈，从第1个人开始，1、2、3报数，报至3出局，余下的人继续从1、2、3报数，问：最后剩下的一人是原来的第几号？同时求出被淘汰编号的序列。（要求：用循环队列解决该问题。）

* 假设有n个人围成一圈，从第1个人开始报数，数到第m个人出列，然后从出列的下一个人重新开始报数，数到第m个人又出列..... * 如此反复到所有人全部出列为止。设n个人的编号分别为1，2，3..

题目:有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后最后留下的是原来第几号的那位. 提示:用数组完成

C语言用数组1. 简单约瑟夫环问题： N个人，编号从1~N围成一圈，输入一个数T，从1号开始报数，报到T的人出圈；下一人又从1开始报数，下一个报到T的人出圈，输出出圈顺序。 考虑问实现约瑟夫环问题

题目:有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后最后留下的是原来第几号的那位. 提示:用数组完成

有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后最后留下的是原来第几号的那位. 提示:用数组完成

约瑟夫问题的解决（有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后最后留下的是原来第几号的那位.）

每年六一儿童节,牛客都会准备一些小礼物去看望孤儿院的小朋友,今年亦是如此。HF作为牛客的资深元老,自然也准备了一些小游戏。其中,有个游戏是这样的:首先,让小朋友们围成一个大圈。然后,他随机指定一个数m

整数算法训练02—有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后最后留下的是原来第几号的那位