形体课教学

Unit5_problem3_形体艺术

单形体（simplex）

几何形体对象--Geometry

教学排课系统

VRML简介与形体生成

PBRT阅读：第三章形体

三维形体的构造及表达

心灵美比形体美更珍贵

vtk实战(五十一)—构建三维形体

The Inventor Mentor-第五章 形体,属性和绑定

OIV 之形体（基于COIN 3D）

并行数目与并形体对运行效率的影响

PBRT阅读：第三章 形体 第3.6 - 3.7节

PBRT阅读：第三章 形体 第3.1 - 3.5节

多态程序实例--几何形体处理程序

OpenCV：Snake方法检测可变形体的轮廓

【Unity】Mesh网格编程（三）万能网格几何形体

多态的应用之几何形体处理

7-003几何形体面积排序，有错，待改

vtk实战(四十九)——使用vtkCell3D构建三维形体

三维形体的数据结构（1）半边数据结构

064day（多态实例：几何形体程序）

试论体育与健康课教学中的“学”

我与“计算机学科导论”课及教学新思路

数据结构课有感---反对计算机教学PPt化、纸上谈兵化

小组活动引进职高市场营销课教学的体会

第十一课私有变量——C#计算器编程教学

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如何教学?

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VBScript 教学

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