在刚刚毕业那年我给一个学校设计的ＬＯＧＯ

02年毕业，找了一份工作，天南地北的跑，后来不想荒废所学就准备转行，后来到一家公司实习，“网页美工”，其实小公司为了生存，灵活性很强，机动性也快。当时问我会不会做logo，我也装胖子，就应下了，就做了这个LOGO,一个月后我找到正式的工作，在向他们道别的时候，当我说我要去“ＸＸ公司”（这个公司在当地很牛Ｘ的，然而我倒没觉得什么大之处），他们都显示惊恐无比，张着大嘴不相信我所说的。我也很高兴交他们这帮朋友（他们是大学刚毕后就创业的，我也很佩服他们那两个主管），走时他们把我送到电梯门口，我一一和他们握手，向他们道别。

   以下是我做的logo，秀一下，不管好与坏，以怀念毕业之初的艰辛。
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中学校徽设计方案(方案没有实施)

 

 

 

     校徽整体颜色采用红、黄、蓝三原色调，象征着国以教育本，同时体现民族的万众一心团结精神。

校徽的构成：
校徽设计采用“104” 和毛笔书法为素材。104中的“1”可看做“中”字图案的一竖；“0“可看做“中”字图案中的黄色“口”字图形；“4”的构成是由“1”与“0”图形的合体。“104”整体又构成一个“中”字。整体就构成了“104中”的图案。“中”字的外围由二个暗蓝色圆圈及“长春第104中学”英文单词组相环绕。

校徽精神的体现：
校徽是圆形的，表示学生在教育方面的完整性，学生能够掌握新经济时代最前沿的知识，也代表我们将向学生提供全面的素质教育。

红色代表着新中国的建立是以无数的革命英雄烈士的鲜血所筑成，他们是缔造新中国的脊梁，从而也说明中华民族发展经过无数盛与衰的坎坷，是不屈不挠伟大的民族。两个圆圈代表着中国由五十六个民族组成，并且以中央为核心的有着民族团结、进取、凝聚力的伟大中华民族。“中”字图案从逻辑上以可抽象为一个“牛”字。他们代表“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”、“饮水思源、爱国荣校”精神。
黄色是太阳本色，象征它饱含智慧与生命力、年轻有朝气、超凡创新的意识和荣誉，同时也体现人与人之互助的精神与人的价值观。

暗蓝色则象征着诚实、忠诚，广袤知识的海洋，培养学生做人的道理及我们在制定和实施教学和管理政策时作出的客观的决策。

环璄：圆内侧边代表校园，而外则表示风云全球的社会环境。而学校的的最终目标是将以高质量的教学伴随着时代前进的步伐，在教育改革浪潮中意气风发，开拓进取，坚持以改革为动力，以科研为先导，以创新教育为突破口，大力推进素质教育，在前进中逐步形成了自己独有的办学特色。将通过全体教学员工的努力与优秀的教育机构及团体合作、交互。来实现这一宏伟目标－为培养中国的“脊梁”而努力奋斗。