少一些谎言励志

原文地址：少一些谎言励志作者：觉悟人生

少一些谎言励志

黄建德

我们正处于一个需要励志的社会。睁开眼睛到处都在励志，电视里最炮火的是励志节目，书店里卖得最好的是励志书籍，邮局里订阅量最大的是励志报刊，社会上最热门的是励志演讲。以教育青少年学生为主要任务，也是青少年最多、最集中的学校，自然更少不了要开展形式多样的励志活动。但用什么来励志，确实是一个值得探讨的问题。任志强说被“做共产主义接班人”欺骗了十几年，这个命题是真是假，因为过于敏感，暂不做讨论。我们且看一看高中校园里的励志内容和励志方式。

励志方式都差不多，不外乎是演讲、班会、训话、苦口婆心、标语口号。除了标语口号，其他的都属于流动的话语。我们的学生由于自小就生活在充满说教味的环境里，大多已经练就了一套左耳进右耳出的应对功夫，即使说得再动听，也只不过在当时激动一下，影响实在有限。但标语口号却不一样，它是凝固的文字，不论是悬挂在校园内，还是张贴在教室里，学生低头不见抬头见，久而久之，就在心中留下了烙印，变为了一种潜意识。

在这些标语口号中，固然有反人性的奇葩口号，最经典的莫如“生前何必久睡，死后自会长眠”，但因为他的反人性特点，有辨别力的人大多一笑了之。这就好比砒霜、断肠草，因为毒性太强，大家都知道，因而会自觉回避，但对于蘑菇，因为有的有毒，有的不仅无毒还有营养，缺少鉴别能力的人便往往吃出问题甚至搭上性命。所以，最可怕的是那些看似有道理实则贻害更深的标语口号。譬如高中教室里随处可见的“昨日的苦、今日的累，都是为了明天的甜”、“用三年奋斗的汗水换取一生的幸福”等等。其实，刻苦成就学业是尽人皆知的道理，高中阶段天经地义是学业最紧张的时候，不管在哪个国家都是如此。可是我们的老师却似乎没有底气做学生的工作，不能理直气壮的要求学生刻苦求学，非要透支未来，甚至用未来虚幻的幸福激励学生。

所以会出现谎言励志的现象，可能跟我们国人过于强烈的功利思想有关，做什么事情都追求看得见的回报，要是能够即时回报则更好；还可能与我们的价值追求有关，所谓人生的幸福，莫过于舒舒服服，不劳而获。谎言励志的结果，导致学生在高中阶段，尤其是高三这一年不堪重负，有的甚至以生命去抗争，而每年高考过后，撕书烧书也就成了见怪不怪的现象。等到学生进入大学之后，面对紧张的学业，才恍然发现老师原来是在欺骗自己，部分能够调整心态的，还能继续努力，少数仍然沉溺在谎言中的，则自暴自弃，除了不思学业，什么都玩，什么都做。或许这也是今天越是好大学，被劝退学生越多的一个原因。

用谎言励志，也许在当时会收到一定的效果，但从长远看，只会让我们的教育打折扣，只会损害我们老师的形象。教育是一件必须立足于今天的事情，学生为了高考刻苦学习，本身就是人生的一个经历，本身就有其独特的意义。