C指针学习分享之“了解指针”

人生的第一篇blog就要这样奉献给“指针”了！（ps：要开车啦，请系好安全带）以下是我在学习指针时的一点经验和总结，当然离不开前辈们的指导，接下来，我们一起开始学习“指针”吧，这一篇，我们先一起“了解指针”！go，go，go~

        如何理解指针，我认为这是学习指针的基础。每一个指针都像表达式一样，存在优先级，只要按照优先级的规则层层剥茧，我们就能清楚的了解每一种指针都代表什么。直接通过例子来学习比较清晰明了。

   (1).  int p;                            

        结论：p是整型变量

   (2).  int *p;                           

        分析：变量为p，先结合左边的*，表示p是指针，指针所指向的内容的类型为int。

        结论：p是返回一个整型数据的指针。

   (3).  int a[100];

        分析：变量为a，先与右边的[]结合，表示a是数组，再与int结合，表示数组中的元素是整型的。

        结论：a是由整型数据组成的数组。

   (4).  int (*a)[100];

        分析：变量为a，先与*结合，表示a是指针，再与[]结合，表示指针指向的是数组，这个数组是由整型变量构成。

        结论：a是一个指向由 整型数据组成的数组的指针。（数组指针）

    (5). int *(a[100]);

        分析：变量a是数组，再与*结合，表示a是一个指针数组，指针指向的数据类型为整型。

        结论：a是一个由指向数据类型为整型的指针组成的数组。（指针数组）

   (6). int func();

        结论：func是一个返回整型数据的函数。

   (7). int (*func)(int);

        分析：变量func先与*结合，表示func是一个指针，再与右边的()结合，表示func指向一个函数，该函数有一个整型参数，最后再与最左边的int结合，表示函数的返回类型为整型。

        结论：func是一个指向有一个整型参数，且返回值为整型的函数的指针。（函数指针）

    (8). int *(*p(int))[100];

        分析：变量p先与()结合，表示p是一个函数，这个函数带有一个整型参数；再与紧挨着p前面的*结合，表示函数的返回值是指针，再与[]结合，表示，指针指向一个数组，最后在与最外层的*结合，表示该数组元素是由指向整型数据的指针组成。

        结论：是一个参数为整型、返回值为指针的函数，该指针指向包含0-99下标元素的数组，数组元素是指向整型数的指针。

    (9). char *(*c[10])(int **p);

        分析：变量c先与[]结合，表示c是一个数组，再与*结合，表示c是一个指针数组，指针数组的元素是一个指向含有一个整型参数，且返回值为char型的函数构成的指针。

        结论：c是一个包含0-9下标元素的数组，数组元素是指针，指针指向参数是整型指针的指针、返回值为char型的函数。

    (10). int (*func[])();

        分析：变量func[]是一个数组，先与*结合，表示func数组元素是指针，指针指向一个函数，该函数的返回值为整型。

        结论：func是数组，其中数组元素为指向返回整型的函数的指针。

    (11). int (*func())[];

        分析：func先与()结合，表示func为一个函数，再与*结合，表示func是一个指针函数，再与[]结合，表示func是一个指向数组的指针函数。

        结论：func是一个函数，函数的返回值为指向整型数组的指针。

大家都学会了吗？检验学习成果的时刻到了，请根据上面的方法，自己尝试解析下面的问题：

int *(*(*(*func)())[10])();

（欢迎大家踊跃参与，(*^__^*)）《过两天将揭晓答案》

PS：再此，要特别鸣谢，我的“右同桌”——小宁同学，在他细心、认真检查下才会有我的第一篇blog。（大家若是发现有不对的地方请指出，谢谢啦~）