学奥数对数学究竟有没有帮助？浅谈本人亲身经验

学奥数对数学有没有帮助？这个问题一直是家长们讨论的焦点，今天“我”想通过个人的一些经历来告诉大家学奥数究竟对数学有没有帮助！

 

从小在老师的眼里我就是一名差生，但奥数改变了作为差生的自卑心理，对于我来说奥数是一项能让人升华的技能，他能让人翱翔于数学的海洋，快乐的学习数学！我一直跟我的朋友说，以后我要是有了孩子也一定要让他学习奥数…

 

说个我自己的故事，在小学时，我基本上是倒数第十名，爸妈也很少管我，小学3年级的时候，我偶然在书店看到一本“一千零一夜”的书，里面的内容都是一些脑筋急转弯的题，我觉得特别有意思，后来才知道，里面大部分的题都是小学的奥数题，由于觉得特别的感兴趣，就吵着让爸妈给我报班去学，。老师很喜欢我，我也很喜欢奥数。通常我的答案会让老师欣喜。他觉得我很聪明，我也觉得奥数就像是在每天玩脑筋急转弯。一个暑假的时间，第一个月我让老师很高兴，他可能觉得他后继有人了，第二个月我就开始逃课玩游戏，他无奈的很。我的学习进度开始慢了。

 

补习班结束后开学了，数学课，老师说下课还有十分钟，用不同的方法解决十道题，我每一样都做了三种。他们都写完了，我还没有…全班都等我…老师在讲台上坐着指着我，嘲笑我，鄙夷的看着我…我习惯了，因为我总是站在台上被她教训，考试总是几乎没及格过。最后我才知道，他们做了十多道题就交了，而我却是30道，无所谓了反正被骂习惯了。还记得老师发卷子的时候，用那种异样的目光叫我出来拿卷子，用那种很纠结的表情看着我，羞愧？我真的看到了她的羞愧，她说:做的不错就错了一个。那一刻我终身难忘，我几乎要哭了出来…委屈，幸福，满足全部一拥而上。…后来学校组织奥数比赛，每个班出几个学生培训跟考试，老师让我去了…因为补习班的时候后面我不怎么学习了，奥数水平一般。中途淘汰下来了，可是当时的我没听懂老师的话，老师说的太委婉，我情商又低，以为我还是其中一员，依旧每天去培训。班主任对奥数老师说“就让他去吧”虽然当时我还是没听懂。最后…直到我真的知道我已经淘汰了，才结束这段生活。

 

初中，第一个月学校月考11个班全校195名全班32名。每天做作业，不会的题必须做出来，不做其他任何多余的学习。上课保证自己听懂…不懂的要弄懂…我个人觉得我完全只是做好分内的事情，谈不上努力，上课听懂不是一件很正常的事情吗？我又不是傻，老师都告诉你了有什么不懂得？作业难道不该都做完么？做不上来是借口？数学题他一定有答案的，只是你没想到，想不到就继续想啊！多正常的思维。当然经常因为一道数学题不会，研究到半夜直到做出来为止。

 

第二个月，全校97名，全班14名。数学120分附加题6分。我123分错了个选择题，全班第二。依旧记得班主任兼教导主任那凶厉的眼神看我的时候那样的好奇似笑非笑，他认为我是抄的，但事实上他去查了我考试时候身边的人都没我分高…他认可了我。题外故事，一次老师特别生气班级的上课氛围因为他太凶了，没人敢随便回答问题。老师说一道题…问大家对不对…没人说话…老师更生气了。说不对的举手，我把手举起来，回头看看“卧槽”我心底里就想骂人，全班只有我一个人举手了，我想放下，但是又不敢。当时我吓的蒙逼了，蟹棒墙头草，看举手的人少就不跟我举。说这道题对的举手…那些都不举手的的你们什么意思啊！？！然后全部都举手了…我当时万念俱灰…这老师打人可猛了，我小心脏扑通扑通的。老师让我起来回答这个题为什么错…我说了一堆巴拉巴拉的紧张的不得了，作为差生这么多年，回答问题生意都是抖的，心跳绝对有180，老师不耐烦的让我坐下，我心想完了，我难道错了？结果老师来一句，他说的对，就是没说清楚…我当时热泪盈眶的想哭…不用死了啊！…。

 

虽然我后来不爱学习，老师对我失望，我也回归了差生额行列。直到我高考，所有的题都是蒙的，直到我因为对数学的热爱，看了每一道题，发现原来有一道题我会做啊！但是我只能用小学奥数的办法做出来啊，高中的什么公式我完全不懂啊！但是我还是做了，虽然解题过程那么幼稚，但是却倍感亲切…那道题应该给我分了，所以我考上了我梦寐以求的大学，虽然不是什么好学校，但是我想去好多年了。当时是以最低录取分进去的，可能就是差了这一道题，如果我不是学过奥数…我想，我当时是进不了自己理想学校的。