2001年，在长沙牛耳软件培训中心的日子。

作为长沙牛耳软件教育的第一期学员，我在家闲置了两年后，于2001年报读长沙牛耳软件教育，这个培训中心刚办不久，我是第一批学员。为了解决软件问题和软件危机，为了自身的发展同时为中国软件产业添砖加瓦，开始了新世纪初的软件方面的学习。

在第二学期，我系统地学习了Visual Basic 6.0。老师布置结业设计，要求每位学员都要编一套VB软件，切合商业逻辑和商业业务功能，并界面美观，功能完善和强大。

我一头雾水地在牛耳的机房里捣腾了几个礼拜，自认为自己做得不错，把VB客户端连接了ACCESS 2000数据库，并且也调试通过了，没有运行不了的BUG。便拿去给老师看和验收。

没想到，老师一看我的作品，便指出了缺点所在。为什么不把连接数据库的控件隐藏？把这个控件放到界面上多不好看，多不雅观。结果，老师二话不说，直接打了65分，才刚刚及格。我心想，只要能用就行了呗，干嘛吹毛求疵呢？把控件隐藏是一件很容易的事情，改一个VB的属性即可。我改了之后再打分不好吗？不给人改正的余地，就打低分，太不尽人情了。唉，没办法，看来VB6.0我还是没有别的同学学的好。

在2001年的第一期学员的课程中，由于当时的软件水平，就全世界来说，也普遍不高，所以，都是些现在看来相当低能和幼稚的开发工具和开发理念。VB6.0的课程占了我们的60%的时间，课时和内容。其他的课程加起来也只不过才百分之三四十的占比。所以，VB6.0是我在牛耳软件教育所学的最主要的技能。

解释一下，长沙牛耳软件教育是依托北大青鸟的印度ACCP课程，按照印度培养软件蓝领的模式来教学的。学校老师也都是在当时的软件业打拼不过几年的年轻程序员，经验不多，跟我们的年龄相差不大。而北大青鸟的大老板，就是中科院的院士杨芙清院士。

学校不大，就三层楼的写字间，包含了机房，教室，甚至是宿舍。很符合当时找不到工作又对计算机软件感兴趣的年轻人。