PAT乙级 1058. 选择题 C语言

1058. 选择题(20)

题目：

批改多选题是比较麻烦的事情，本题就请你写个程序帮助老师批改多选题，并且指出哪道题错的人最多。
输入格式：
输入在第一行给出两个正整数N（<=1000）和M（<=100），分别是学生人数和多选题的个数。随后M行，每行顺次给出一道题的满分值（不超过5的正整数）、选项个数（不少于2且不超过5的正整数）、正确选项个数（不超过选项个数的正整数）、所有正确选项。注意每题的选项从小写英文字母a开始顺次排列。各项间以1个空格分隔。最后N行，每行给出一个学生的答题情况，其每题答案格式为“(选中的选项个数 选项1 ……)”，按题目顺序给出。注意：题目保证学生的答题情况是合法的，即不存在选中的选项数超过实际选项数的情况。
输出格式：
按照输入的顺序给出每个学生的得分，每个分数占一行。注意判题时只有选择全部正确才能得到该题的分数。最后一行输出错得最多的题目的错误次数和编号（题目按照输入的顺序从1开始编号）。如果有并列，则按编号递增顺序输出。数字间用空格分隔，行首尾不得有多余空格。如果所有题目都没有人错，则在最后一行输出“Too simple”。
输入样例：
3 4
3 4 2 a c
2 5 1 b
5 3 2 b c
1 5 4 a b d e
(2 a c) (2 b d) (2 a c) (3 a b e)
(2 a c) (1 b) (2 a b) (4 a b d e)
(2 b d) (1 e) (2 b c) (4 a b c d)
输出样例：
3
6
5
2 2 3 4

---

注意：如果所有题目都没有人错，则在最后一行输出“Too simple”。

Tip: 为了方便对比答案是否正确，将“正确答案数量和正确选项”储存进一个“字符串中”，比如（2,a,c）读取为字符串”2ac”

思路：

    读取题目信息，放入“结构数组”---> {分数，选项数，“正确选项数量，{正确选项}”}    循环：    读取一个学生答题信息：            读取每一道题：                    对比学生每道题答题情况和标准答案                            正确：学生i成绩 += 题目分数                            错误: 题j错误次数++;    //输出：    输出学生成绩（一行一个）    找出最大错题数    遍历每道题的错误数量            if(题目j的错误次数 ==  最大错误次数）                    输出题号（数组下标+1）

代码如下：

#include<stdio.h>#include<ctype.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#define SIZE 7typedef struct{        int fullScore;        int num;        char answer[SIZE];}QUEST;int main(void){        int stuNum,questNum;        scanf("%d %d",&stuNum,&questNum);        /*获取题目信息*/        QUEST quest[questNum];        for(int i = 0;i<questNum;i++)        {                scanf("%d %d",&quest[i].fullScore,&quest[i].num);                int ch,j;                j = 0;                while((ch = getchar())!='\n')//获取字符串-》"正确答案数量 和 具体选项"                {                        if(!isspace(ch))                                quest[i].answer[j++] = ch;                }                quest[i].answer[j] = '\0';        }        //获取学生答题情况，和标准答案做对比，计算每个学生分数和每题错误次数        char stuAnswer[SIZE];//学生答案“字符串”        int  countMis[questNum];//错题数量        int stuScore[stuNum];//学生得分        int maxMis = 0;        memset(countMis,0,questNum * sizeof(int));//初始化        memset(stuScore,0,stuNum * sizeof(int));        for(int i = 0; i < stuNum;i++)//i表示第i位学生        {                for(int j = 0; j < questNum;j++)//j表示题号                {                        int ch,k;                        k = 0;                        while((ch = getchar())!=')')                        {                                if(isdigit(ch) || isalpha(ch))                                        stuAnswer[k++] = ch;//第j题的答案字符串                        }                        stuAnswer[k] = '\0';                        //test                //      printf("stand:%s stu:%s\n",quest[j].answer,stuAnswer);                        //end                        //对比标准答案第j题和学生答案第j题，累计学生i分数和题目j错误数                        if( strcmp(stuAnswer,quest[j].answer) )//答案错误                        {                                if( ++countMis[j] > maxMis)     //计算每题错误次数，顺便找出最大错误次数                                        maxMis = countMis[j];                           }                                       else                                    //答案正确                                stuScore[i] += quest[j].fullScore;                }                       }               //输出学生成绩        for(int i = 0;i<stuNum;i++)                printf("%d\n",stuScore[i]);        //输出错题情况        if(!maxMis)                printf("Too simple");        else        {                printf("%d",maxMis);                for(int i = 0;i < questNum;i++)                        if(countMis[i] == maxMis )                                printf(" %d",i+1);        }        putchar('\n');        return 0;}

小结：

A. 敲代码之前考虑一下下面的问题通常是很有价值的：
1. 应该用什么数据类型储存数据。在写代码之前，我选择了用一个字符串来存储“答案”，虽然在获取输入的时候看似麻烦了一些，但是为后面的“对比答案”部分节省了不少功夫。
2. 是否要储存所有的输入/输出？  本题输入数据量比较大，看完题目都有些眼花缭乱，那么是否有必要储存下所有的输入/输出？
  当然，输出必须以某种方式储存下来，因为程序是在结束的时候进行一次性输出的。
   但是输入就大可不必全部储存下来。本题中，比起先用二维矩阵记录学生答题信息，然后再进行统一的处理。。。”仅仅使用一维数组暂时记录当前学生的答题信息—》进行处理—》储存输出—》最后统一输出“     这样的简单套路显然更加容易。

B. 另外，上面的代码中还是用了**memset()函数进行数组的初始化（（工作。    当我们希望把数组中的所有元素都初始化为一个相同的值时，使用memset()可以提高效率