2011.9至2012.1半年总结

     这是第一次写半年总结，说出来都有些惭愧。本应该写在2011年的最后一天2012的第一天，不过这一天在家里陪母亲，最近母亲的身体又出现了偏差，还好没有什么太大问题。真心的祝愿身边的每一个人健康幸福~

     说到健康，不得不说一下作为‘IT’行业下得我们，年轻的时候我们是拿时间在换生命，等老了的时候我们会不会真的拿生命换时间，如果你还爱自己，爱自己的家人，请从现在起，多锻炼身体，让自己有一个强健的体魄。

  

学校教务系统（历时整个暑假，四十五天左右）

     整个假期都在进行学校教务系统，在没有需求的条件下，我就像搭鸡窝一样，鸡窝搭好后一看，原来这个鸡窝到处都是漏洞，时不时的还会崩溃。教务的开发让我的内心像是被刀子戳了一样的难受，并不是系统功能不完整让自己感觉很窘迫，而是自己在代码规范、做事不严谨等一些程序员具备的素质上让自己感觉很难堪。那时候的自己还觉得自己很行，还和组长闹冲突，现在想想原来大三结束的时候自己还是那么幼稚。

     教务开发中自己做的不足之处是1、开发过程中没有跟进开发进度，及时总结。总结这个环节如果放在最后，会发现可以总结的知识真是寥寥无几，这是学习中也需要改掉的坏习惯。2、对待事情不认真、不完美。《人月神话》中说到编程人员在工作中必须要求对待编程要求完美。这是以后开发过程中自己需要加强改进的地方，只有要求完美开发出来的软件才会健壮。3、加强编程员最基本的编码素质，你懂的~

J2SE学习（8.25-9.15）

     J2SE的学习持续了二十天。J2SE的学习主要是为软考最后一道题做得铺垫。J2SE讲的内容并不是很难，整个视频讲了十一章的内容。J2SE的内容没有进行细节总结，基础内容框架也没有和其他语言进行对比，这是自己做的不足之处。还好，软考后，把J2SE的内容细节进行了总结。这是弥补过来的。通过软考前学习J2SE的经历和软考结束后再看J2SE的经历让我懂得了学习过程中，总结的环节才是收获最大的。总结的效果要远比多看一边视频收获更大。

软考复习（9.15-11.13）

     软考复习中用短时间补充了大量的计算机基础内容，这段时间自己付出的比较多，但用老师对我的一句话是"用力了但用心程度不够”现在想想确实是，学知识的力度80%用心20%用力。软考中补充的基础知识对非计算机专业的学生真的很重要，不了解计算机底层的知识只是在编程上游动，时间长了就会感觉到基础知识的空洞。嘻嘻，软考结束了如今成绩也快出来了，不期盼自己侥幸能过，基础不够就再考一次。

踢出提高班（11.13-20）

     这一阶段没有在上图体现出来，出于自尊心就原谅自己了。被踢出来的原因是自己犯了一个低级错误（没有写博客）刚开始还没有感觉，觉得有些小题大做，当离开提高班一个星期和在五楼禁闭的那段时间我才明白自己犯的错误有多么严重。那段时间，自己心灵的收获很丰厚，正确认识了自己，端正了学习态度，意识到博客总结对我们的人生是多么重要，用老师的一句话‘博客就是用文字梳理你的生命’这段时间所得的收获是来自软考的经历，因为在软考的复习过程中收获的不仅仅是知识更多的是心灵感悟。

JSP（11.20-11.30）

    JSP的学习没有像其他同学得到实践，在看了一遍视频后没有太大的收获，借了本JSP入门的书，简单看了一些，根据视频里主要讲了一些JSP的常用内置对象对照着书简单的总结了一遍。http://blog.csdn.net/yingjiebohe/article/details/6995550

VB.Net复习（12.1-12.20）

    这段时间主要做了两项工作，第一是复习.net的内容，第二是J2SE的内容进行细节总结，都在我的博客中有所记录。因为.net和java是两个平台。在学习过程中不能单看一个了，但之前对.net的学习认识不深刻，所以通过快速学习把.net回顾了一遍，发现在这两个平台各有优势，.net提供跨语言机制。而java提供了跨平台机制。因为跨平台机制更符合我们的实际需求，所以java占据了市场上风。在.net中和java中都有所提到GC，曹祖圣老师说“凡是高级的平台都会提供GC机制’有关GC的内容还在学习中，会尽快整理到博客中。

J2EE（12.20-1.4）

    还在进行中，通过观看视频和相关资料，简单了解了J2EE视频里主讲的内容（十三种规范并不绝对）在这个阶段学习的内容感觉很抽象，理解起来也比较费力。具体内容也正在总结当中。学习这阶段的内容要掌握一种解决问题的手段，并不需要掌握J2EE的思想。

2011年过去了，迎接了我的2012，这一年我要面临更多的挑战，争取我的第二学位。争取我的GCT。还要说一下我的第一学位，放弃了很多，但得到的也很多，很欣慰的是这学期网球‘发球’学的不错，欠缺的是发球力量和速度。时间还在继续，前进的脚步也在继续