打开禁锢之门，缔造动力之源

 

        今天上午看视频的时候，不经意间思维发生了颤动。思维之源是关于学习，如何学习的问题和自己的学习禁锢。我知道我的学习存在着很多问题，这不经意间的颤动引起了我对自己学习的反思。

再现场景片段：

        今天赵丹丹和王鹏师哥交流的时候，我不经意间听到这样一个问题，你比较过for循环和迭代器的区别吗（这个问题很简单吧，当听到这些的时候感觉自己从来没有想过这个问题）？后面接着跟上：比较过for循环和迭代器在java和.net中的区别吗？看是一连串简单的问题，我感觉回答不上来，我没有考虑过这些问题。王鹏是接着说：“学习要多想想，多对比……”。

         一句话打开了我思维对于这个问题的奔腾。

         昨天貌似同样的场景：

        昨天雪茹问我关于asp.net的一个问题，为什么gridview不显示（答案是因为没有绑定数据源，只有在绑定数据源的时候才能显示）。当时问我这个问题的时候我感觉好像没什么印象了。换句话说关于这个控件自己没有怎么理解，理解不深刻，对比度不够，像这样显示表格的控件，自己就没有形成一个思考的对比的体系去编制自己的知识网，换句话来说，自己对这些问题认识过于肤浅，这是表面现象，只记住本身的属性，但是这样的记忆是孤立的，虽然你听说过这个控件和使用过着个控件，但是真正理解的地方自己做的并不好，你也可以找理由说，会用就行了，工作中是这样的，但是会说出来更是一种能力的体现，只有你自己真正理解了，真正搞懂了，才能像别人去宣传你的思维观念，这样你的理解更加深刻、运用更加灵活。举个例子：当你理解了几种设计模式了，谁能更好的运用到程序中去谁才是强者，你能把一个工程，妥善的放置到自己的综合设计模式下，这样的人肯定会能把这些设计模式一一讲清的。

        人家一说你也知道，但是在自己的学习体系中就没有形成一种对比记忆（多思多想），遇到问题多多和以往的知识来发生化学反应，不能说一点都没有做，但是真正去做的地方太多了，可是自己做的太少了。

         知识点老忘记，我感觉就我自己来说学习存在很大的缺陷，我感觉学一门语言自己学过之后就忘的差不多了，原因就是我还是把这些知识点单独的孤立起来了。但是学习一门语言我们应该怎么学习才能更好的融入到我们的知识体系当中去，这样我们的知识体系才能强大无比，我们经常喊口号“把知识打包，总结，但是有时我感觉总结的有点空，都是这门知识的常识，这是我的感觉。”

        回想片段：

        鹏哥曾经问过，配置文件有什么在.net环境下和java环境下有什么不同，这个问题你自己解决一下。但是我想说的是：当我听到这个问题的时候，我感觉我自己好像从来没有意识到这个问题，从来没有想过这些问题，这个学习的问题不解决，这种对比思想在脑海中没有根深蒂固的扎根。

       现在状况：我感觉现在自己好像是赶进度吧，我知道这一点不好，现在的状况是前面有人拉进度，所以说自己没有时间停下来好好思考这些问题，是真的没有思考吗？我感觉我自己就没有这种意识，为什么我们学习的知识现在是空空的，学的全是理论，随便找个问题自己肯定回答不到位，为什么会出现这种问题哪，还有这种问题的存在会产生很多不良的后果。将来面试的时候如何做到问一答一点五，如何做到对知识的理解系统化，把面试人说的很清晰，而且还很有条理。这些问题我们将来肯定要面对，这个问题我们现在就应该去尝试着做的更多，因为知识是一个体系，那我们如何找到适合自己的体系，这个问题很深刻。

       我们现在的学习还是一个整体吗？我自己感觉我自己把知识割裂开来了，因为当问到这些问题的时候我感觉我从来都没有意识的的去做过。所以说我们应该去做这些问题，因为这些问题是很有价值的，当我们在回忆的时候肯定不可能是一个孤立的知识点，而是多个孤立的知识点在头脑中形成的一张巨大的网。也是.net环境和java环境的不同以及在很多方面也是不同的。俗话说：所有的计算机语言都是想通的（人类语言也是），但是后边多一句话：每门语言都有本质的区别。因为只有存在不同的区别，才有了它存在的理由。很多情况下，就是这样，我们只认识到了前一句话，后一句我们没有多想更没有思考这个问题，没有去思考语言后面的本质东西。

         总之一句话：我们不应该停留在仅对知识一知半解上，我们应该更加深入我们对比，形成我们自己的真正体系。