80后创业 为何“坏学生”更容易成功

来源:互联网 发布:linux 网络质量 监控 编辑:程序博客网 时间:2024/04/27 22:26

80后创业 为何“坏学生”更容易成功

      前几天一个80后创业者向小编发牢骚,大概意思就是暑期与几位小学同学相聚,“忆往昔”之后,说起当前生存状况,发现一个非常奇怪的现象,当年那些考试老不及格,抄别人作业、甚至有的初中都没有读完的“老大难”同学都在创业开公司做生意,资产几百万甚至上千万也有,事业有成,衣食无忧;而当初那些学习成绩好、乖巧听话的同学,除少部分考上大学“混”单位外,大部分都在县城里找份临时工的工作,挣点辛苦钱养家糊口,生活过得很艰苦。而即使那种靠“运气”混上单位的,也不过是跳了个“农门”而已,多半拿着死工资,买不起房,供不起车,与那几位“不听话、学习差”的同学相比,也是一个天上一个地下。
为何坏学生比好学生更容易成功
这个现象貌似是目前中国社会的一种常态,那么为什么80后这代人,越是学习成绩差、调皮捣蛋的同学越能够创业成功,而学习成绩好、乖巧听话的同学大多只能“混口饭”吃呢?究其原因,应该主要是一下几个方面:

一是“坏学生”更能吃苦。
能吃苦耐劳,是创业做生意办企业的第一基本要素。那些学习不好、调皮捣蛋的同学,由于经常惹祸,在学校免不了受罚站、罚扫地之苦,在家里免不了受皮肉之苦,天长日久,不但练就了一幅好身板,而且练就了一幅好耐性,敢于吃常人不能忍之苦。而反观那些学习成绩好、听话乖巧的同学,从小被老师和家长捧着、惯着,过惯了养尊处优的生活,在学校连上体育课都宁愿读十本书也不愿到操场去出一身汗,就甭说让他去干这种掉皮掉肉的活儿了,大多呆在公司里过着“饿不死、穷不倒”的“清福”生活。

二是“坏学生”更敢于冒险。
风险有多大,利益就有多大。学习成绩差、调皮捣蛋的同学,从小就有一种敢于冒险的精神,虽然每次恶作剧都有被老师和家长发现后严惩的风险,但他们总也丢弃不了那份因刺激而带来的快乐。因此,他们在每办一件事之前首先想到的是怎样做才能获得快乐,而不是风险。而反观那些学习成绩好、听话乖巧的同学,从小到大,生活都是按老师和家长的设计去走,不仅缺乏独立生活的能力,更缺乏敢于冒险拚搏的精神,哪怕你给他一个发财的机会,他也会想“贷了那么多款,万一失败了怎么办?”在事情还没有开始时就把自己逼上绝境,结果是前怕狼后怕虎,坐失良机。

三是“坏学生”不怕挫折。
话说“失败是成功他娘”,创业做生意办企业不可能一帆风顺,有高潮也有低潮,如果经历一次小小挫折就收场,那永远都不会成功。学习成绩差、调皮捣蛋的同学,从小就经历过次次考试的失利,老师、家长已经对他失去信心,挫折对于他们来说就如同韭菜一样,割了长,长了割,已经感觉不到痛苦。而反观学习成绩好、听话乖巧的同学,从小被成功包围着,没有体会过失利的滋味,老师、家长都在他身上寄予了全部希望,容不得他有任何闪失,因此面对挫折痛苦不安。这就是为什么许多坐办公室的人下海经商,结果多数都半途而废重操旧业的一个原因。他们总是不能忘怀过去的成功,总想睡在成功薄上享受胜利的喜悦,偶遇小小的挫折就快速爬上救生的帆船。

四是“坏学生”更讲义气。
创业当老板,光有经济头脑不行,还必须善于管理团队,这样才能将全体员工拧成一股绳,患难与共,创造财富。学习成绩差、调皮捣蛋的同学,虽然常常干些“偷鸡摸狗”的肮脏营生,但大多为人仗义,敢“为朋友两肋插刀”。试想,员工一时不慎犯了错,老板能站在对方的立场去举一反三,为其减压,谁还不感恩戴德拚死效劳?而反观学习成绩好、听话乖巧的同学,从小到大,唯恐自己沾惹是非,有的甚至充当“奸细”,专门拿着“放大镜”寻找同学的缺点,藉以在老师面前表现自己。这样的人如果当老板,就会天天与员工为敌,搞得员工人人自危,谁还有心思去工作?一旦企业遇到一点挫折或困难,员工便会卷铺盖走人,丢下一人流泪到天明。

五是“坏学生”脸皮更厚。
创业不管是做小本生意也好,办企业也好,都需要厚脸皮。做生意站在大街上卖东西,怕人笑话不行;同样,走南闯北或谈生意或买原材料或推销产品,想顾及颜面也不行。有时,为了一份钱甚至几厘钱的利润,必须跟人讨价还价,甚至厚颜无耻地去求人,才能办到。学习成绩差、调皮捣蛋的同学,从小被老师和家长批评着,“臭名在外”,练就了一幅“低三下气”的脸皮,从来不怕“闲言恶语”,你的话越难听,我越是陪笑脸。和气生财,于是生意兴隆。而反观学习成绩好、听话乖巧的同学,从小听惯了甜言蜜语,偶尔听到一句批评恨不得找条地缝钻进去,脸薄得如同蝉翼,你要他放下架子低三下气地去求人,还不如杀了他。

创业,相比较社会上其他单纯的职业工种,是最容易考验一个人的社会适应能力的。“坏学生”之所以更容易成功,是因为他们从小受到的挫折要比其他孩子更多一点。不管是选择小本创业项目做小生意,还是开公司做大买卖,这些“经历”都会为他们的抉择加分。由此反观我们中国的教育,很多老师家长都只注重考试成绩,无形之中用很多的条条框框给孩子套上一到枷锁。听话懂事,看似好事,其实是不够机灵、缺乏创新的潜台词。有时候,对于孩子来说,犯错也是学习,只要老师家长耐心引导,多份关爱,“调皮捣蛋”的坏学生同样是栋梁之才!

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