“数学孺子牛”——记金山校区理学院张明尧教授

    点击“百度”或“google”，输入关键词“数学孺子牛”进行搜索，网页会显示他的系列时评文章。简约的文风，犀利的语言，字里行间无不透露出一种甘愿为人民大众呼吁呐喊的孺子牛精神。他就是金山校区数学教授、著名数学家陈景润先生的嫡传弟子张明尧先生。

成长路上 幸遇“伯乐”
    上个世纪50年代末期，安徽省芜湖市区内一间低矮的茅草屋里，时常走出一位20岁左右的小伙子，他手里搬着一高一矮两个小板凳，走到门前那条尘土飞扬、噪音喧嚣的马路边，便坐下伏“案”苦读起来。回忆起自己那段艰苦而又无比充实快乐的时光，张教授不禁感慨万千。
    在那个极左思想盛行的年代，七八岁时就不幸失去父亲的张明尧，却因父亲曾在张学良的部队里任过官职，在他后来求学深造的道路上投下了浓重的阴影。第一次考大学，他虽然成绩优异却没有被北京大学录取，幸被当时任安微大学副校长的孙陶林看到了他的考卷，在了解了有关情形之后，孙先生便顶住压力录取了他。对于那来之不易的学习机会，张明尧除了感激，就是把全部精力投入到学习中去。 
    1978年，文革后的首届研究生考试，张明尧又得著名数学家陈景润的青睐，成了他的嫡传弟子。正是两位伯乐的刚正不阿，张明尧才得以走出那间低矮的茅草屋，在数学王国里不断耕耘。

身处逆境 不懈奋斗
    在那个政治被扭曲了的年代，颠倒黑白已成了见怪不怪的常事。像张明尧这样渴望学习科学文化知识的人，被扣上了“黑五类子女”、“修正主义苗子”、“只专不红”的“反动学生”的帽子，他被当作“走白专道路”的典型受到批判。
    大学毕业后，他先被分配到安徽全椒县荒草圩军垦农场劳动，后来又被重新分配到凤台县农机厂当了一名车工。1971年，调到芜湖市林产工业综合工厂当工人。在那个“知识有罪”的“革命年代”，张先生每天利用工余时间自学数学，以消磨时间，减轻心中的苦闷，至于幼时的理想、人生的前途，早已不敢有任何奢望。
    一个偶然的机会，他那潜在的数学功底再一次被“亮相”。那是一次工厂搬家，不慎把车床的一个齿轮打坏了，而这种齿数的齿轮在当时现有的任何一本加工手册中都没有给出加工的方法，一个齿轮的问题将造成这台车床不能工作，这件事急坏了“抓革命，促生产”的厂领导，此时他们想起了厂里那个“白专”典型、车工张明尧。张明尧“受命于临危之际”，夜以继日地工作，最终设计出了一种方法，使打坏的齿轮重新制造出来。也正是从这个齿轮和与车床挂论有关的实际问题开始，他对数学领域里的数论产生了浓厚的兴趣，成为他后来学习和研究的方向。
    在1978年全国科学大会召开前夕，又是在老校长孙陶林先生的亲自关心下，张明尧从工厂调回安徽大学，有了重新学习、工作和实现儿时梦想的机会。
    张明尧对自己的人生经历感慨地说：机遇在人的一生中有非常重要的作用。然而，相对机遇来说，不懈的奋斗更为重要，因为它往往能为你创造出新的机遇和人生奇迹。

追求公正 奔走呼号
    张明尧先生在自己成长的道路上幸遇伯乐相中，他也深深地体会到了“公平、公正”对于任何一个人来说实在是太重要了，于是他要让更多的人在人生中得到公平公正的待遇，更要在生活和工作中学会追求公平公正。
    那还是他在中国科技大学工作的时候，有一次他出去讲学，乘公交车回来时，正碰上一名长途公交车司机和售票员联合欺侮一个小女孩，硬说女孩在车站外上的车，因而她的车票作废，要她重新买票。此时的张明尧先生挺身而出，帮助小女孩说理，此举激发了全车厢乘客的正义感，大家纷纷指责两个公交车司乘人员的无理行为，使那位女孩的合法权益得到了保护。
    去年，媒体刊登了一个大学生去广州打工，被收容站的人殴打致死的消息，张先生即在人民网上挂出了“到底该由谁向谁道歉？孙志刚之死再次质疑”一文，愤慨之情溢于言表。对于不平之事，他都会在互联网上敢于直言自己的见解。
    对于自己，张先生说：知识分子不能明哲保身，对于社会上美丽或丑陋的现象，都有责任和义务去宣传，去抨击，只有这样，社会才能进步。
   对于学生，他这样教育他们：我国系统的进行法制建设是从改革开放后开始的，前后不到三十年。由于法制尚不完善，在政府机关、企业乃至学校，缺少法律意识甚至出现违反法律的事就不足为怪了。当你们走上社会之后，一方面要不怕吃苦，不计名利得失，甘于奉献。但同时也应学会运用法律武器来保护自己的合法权益不受侵犯。

“喜欢的事 要钻进去做”
    五六十年代的人最记得毛泽东说过的话：世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真。是的，说起“认真”二字，张明尧先生有一箩筐“认真”的故事。
    年过半百的张明尧教授这些天正在学开车，师傅担心他的四肢协调能力比不上年轻人，可是张先生不服输，身体退化是客观现象，认真训练是主观能做到的。他在上车之余，认真琢磨，花去比年轻人更多的时间去练习，他认真学习、甘当小学生的精神，感动了许多同去学车的年青人。
    他唱京剧、学拉京胡也都极其认真刻苦。20多岁时，大学毕业的张明尧在农场劳动，繁重的农耕劳动和枯燥的文化生活，张明尧被压抑得喘不过气来。“书不能念了，总得学一点东西吧。”他想，那时正是样板戏流行的年代，他便迷上了学习京剧和学拉京胡。自家没有收音机，他走在路上，一听到有京剧唱腔传出，他便会走到那家窗户下仔细倾听并一一牢记，回去把听来的谱子记下来，开始学唱、学拉。直到今天，他在是金山校区除了是一个数学教授，还是一个有相当水平的京剧票友和业余琴师。
    张明尧先生没有接受过正规的钢琴训练，可他在带领儿子学钢琴的过程中，刻苦钻研，“听”琴的水平节节提升，以致他原来的一个邻居的孩子、当时是上海音乐学院钢琴系的学生来他们家玩时，还特意要张先生对他演奏的钢琴曲目进行评论指点。
    作为一个数学教授，张先生还学习过英语、法语、德语，并为学生开课。对于这一切，张先生的“秘笈”是：自己认准并喜欢的事，要钻进去，花上一年半载时间，事情就做成了。
    是啊，人的一生，能做成多少事啊！

教育学生 做人第一
    或许是中德工学院落户金山校区的缘故，上学期张先生开的德语选修课，刚开始的时候，吸引了百余学生参加，理化楼的一个大阶梯教室坐得满满当当。然而一段时间后，听课学生渐渐减少，最后稳定在大约３０人左右。 
    6月16日举行模拟考试，总共印了50份试卷，不想当晚一下来了约70人。等到6月23日正式考试时，张先生印了80份试卷，心想这下子一定能够用了。可当晚来了足有一百多位学生。张先生意识到其中有些问题，于是利用开考前等待加印试卷的那段时间他讲了一番话，这番话的主要精神是：我希望你们记住，只有靠自己的努力奋斗才以能取得成功，而千万不要指望不花费劳动就能得到天上掉下来的馅饼。而我作为教师，尽可能保证对同学们成绩判定的公正性。
    结果在收回的试卷中，有两位同学分别在他们的试卷上给张先生留言：“谢谢你的‘讲座’，请给我零分，这其实是我第二次来上课，羞愧啊！”；另一位位学生这样写道：“说实话我也没有认真上课，是您的讲话及时打消了我心中侥幸的念头。谢谢你，让我以后坦然面对人生。我可以向你保证，我以后将不会作弊。我觉得你应该在全校发表这样的讲话，让我们懂得怎样做人。”
    对于这次不同寻常的考试，张先生特别认真地对待每一位考生的试卷，以力求判卷的公平和公正。
    在与学生谈到入党问题时，他说：我听说很多学生想入党，出发点是不是为人民服务，还是有机会掌权捞好处？我不希望我和学生中出现这样的人。
    张先生常说：作为一个教师，教书育人是天职；作为一个党员教师，更应该在教书育人的同时，在社会上，在同事中，在学生面前起到示范带头作用。这就是“数学孺子牛”精神的真实写照。

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    张明尧，男，1946年2月出生，1987年毕业于中国科学院数学研究所并获博士学位。1988－1990年应邀到中国科技大学做博士后，出站后留科大工作，主要承担数学系、科大少年班及其它各系的数学教学及研究生培养工作。1994年应邀调海南大学工作，1996年应聘到华东理工大学金山校区工作。自1994年起升为教授。现为华东理工大学主讲教授，研究生导师。多年来发表论文及著作30余篇（册）。
    此外，张明尧教授还是美国数学会《Math.Reviews》杂志的评论员（自1990年起），还参加了北京大学、中国科学院数学研究所及科学出版社其它著作的撰稿，例如，还为北京大学数学小丛书撰写了其它文章，参加了科学院数学研究所《陈景润文集》的编辑工作以及科学出版社《数学百科全书》的撰稿工作。
    获奖情况：1984－1985年两次获安徽大学科研成果一等奖；1988年获中国科学院博士后研究奖励基金；1993年获中国科技大学少年班第二届奖教金；1993年获中国科技大学优秀教师称号；1995年被评为享受政府特殊津贴专家；2001年获上海市育才奖以及宝钢全国优秀教师奖；2003－2004年度华东理工大学金山校区教学工作先进个人。