谁夺了我的大学梦

细雨如丝，绿草如茵，头上是别具一格的建筑设计，脚下是一尘不染的园林巷道，池塘里鱼翔浅底，山坡上鸟儿嬉笑，美丽的重理工就像是一幅画卷，楚楚动人，叫我不忍触碰…

我的学习环境如此之美，这一切让我突然感悟到：我的心灵不也曾经这样美过吗？

小学的我代表学校参加过作文比赛；初中的我站在讲台上给全班同学讲过唐诗；高中的我考过理科班年级组第一名。那些让我感动的瞬间如今哪里去了？那勇敢地在课堂上指出老师的解题方法不够简单的时刻；那抱着一本相对论坐在花坛边苦读忘记吃饭的时刻；那把四张床拼在一起和寝室同学打手电背历史的时刻；那因为一个物理公式的推导过程不会而浑身发抖的时刻；那一幕又一幕为何都在高考之前?

如今，心灵之美被封存了…

又是一个九月，我满载着理想来到了重理工，那理想是解决高中老师解决不了的问题；那理想是和教授激烈地辩论；那理想是学校先进的实验设备。可是那理想如今已如长江之水，滚滚东逝…

在我填写高考志愿时，我选择了电子人生，已是大三的我书籍已整齐地排满了书架，从最基础的数学、物理，到自动控制原理，再到我自己买的人工智能，应有尽有，然而我深深地清楚，这只不过是电子世界的冰山之一角，大海之一滴，教室里老师的多媒体课件几页就相当于高中整节课的板书，一节课的公式比高中所学半年还多，顶尖的著作和软件无一例外，全部是纯正的英文版本，教授专业的术语让我望而生畏…

九成的同学因此消极了，于是把自己关在网络里，关在睡梦中，没了锋芒，没了光亮…

而我则恰在悬崖边坚持，拼命地坚持，我承认这很累。。。

试问，这是中国高等教育的失败还是我辈懦弱无能的表现？

答案是复杂的，大学既是一方广袤的天空，包容着五彩的世界，又如一片皑皑的雪原辉映出缤纷的世界。客观上大学生的思维水平与大学生的知识深度不一致，大学生的自我管理能力也没有理想中那么强，但这一切的决定权却掌握在主观上，兴趣是最好的老师，如果你真的对你所学的领域有天赋、有兴趣、有自信，如果你想起高明“十年窗下无人问，一举成名天下知。”；如果你想起李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”；如果你想起苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”；如果你想起王勃“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”，如果你敢于震天高呼：“I will be among the top-notch in my field! ”那么就请你行动起来，如果大学是你前进的大道，就让大学的设备成为你前进的车轮，就让大学的教授成为你前进的路标，而你则需要付出无穷无尽的能量，就让我们走得更远！

你是否顿悟？                                                

没有人夺了你的大学梦，是你自己封存了那份心灵之美！