第六周项目三用多文件组织多个类的程序
来源:互联网 发布:pyrosim软件 编辑:程序博客网 时间:2024/05/18 02:45
/**程序的版权和版本声明部分:*Copyright(c)2014,烟台大学计算机学院学生*All rights reserved.*文件名称:用多文件组织多个类的程序*作者:孙玲倩*完成日期:2014 年 4 月 6 日*版本号:v1.0*对任务及求解方法的描述部分:*输入描述:三个点坐标*问题描述:*我的程序:*/#include <iostream>#include <cmath>#include "cpoint.h"#include "ctriangle.h"using namespace std;int main(){ CPoint a,b,c; CTriangle C(a,b,c); cout<<"输入顶点坐标:"<<endl; a.input(); b.input(); c.input(); C.setTriangle(a,b,c); C.setbian(); cout << "三角形周长:" << endl; cout <<C.perimeter()<< endl; cout << "三角形面积:" << endl; cout <<C.area()<< endl; if(C.isIsoscelesTriangle())cout<<"是等腰三角形。"<<endl;elsecout<<"不是等腰三角形。"<<endl;if(C.isRightTriangle())cout<<"是直角三角形。"<<endl;elsecout<<"不是直角三角形。"<<endl; return 0;}#include <iostream>#include <cmath>#include "cpoint.h"#include "ctriangle.h"double CPoint::Distance(CPoint p) const{ return sqrt(pow(x-p.x,2)+pow(y-p.y,2));}void CTriangle::setbian(){ a=A.Distance(B); b=C.Distance(B); c=A.Distance(C);//A点到B点的距离 即c边的长,,,}float CTriangle::perimeter(){ return a+b+c;}float CTriangle::area(){ return 0.25*sqrt((a+b+c)*(a+b-c)*(a+c-b)*(b+c-a));}bool CTriangle::isRightTriangle(){ if(a*a+b*b==c*c||a*a+c*c==b*b||b*b+c*c==a*a) return true; else return false;}bool CTriangle::isIsoscelesTriangle(){ if(a==b||a==c||b==c) return true; else return false;}#ifndef CPOINT_H_INCLUDED#define CPOINT_H_INCLUDED#include <iostream>using namespace std;class CPoint{private: double x; double y;public: CPoint(double xx=0,double yy=0):x(xx),y(yy) {} double Distance(CPoint p) const; void input() { cin>>x>>y; }};#endif // CPOINT_H_INCLUDED#ifndef CTRIANGLE_H_INCLUDED#define CTRIANGLE_H_INCLUDEDclass CTriangle{public: CTriangle(CPoint &X,CPoint &Y,CPoint &Z):A(X),B(Y),C(Z) {} //给出三点的构造函数 void setTriangle(CPoint &X,CPoint &Y,CPoint &Z) { A=X; B=Y; C=Z; } void setbian(); float perimeter(void);//计算三角形的周长 float area(void);//计算并返回三角形的面积 bool isRightTriangle(); //是否为直角三角形 bool isIsoscelesTriangle(); //是否为等腰三角形private: CPoint A,B,C; //三顶点 double a,b,c;//三个边};#endif // CTRIANGLE_H_INCLUDED
心得体会:有时候会觉得很难理解。但看着同学们高涨的热情,我也丝毫不敢松懈。
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