小明的调查作业

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小明的调查作业

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难度：1

描述

小明的老师布置了一份调查作业，小明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，聪明的小明为了实验的客观性，想利用自己的计算机知识帮助自己。他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（0<N≤1000），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。

输入

输入有2行，第1行为1个正整数，表示所生成的随机数的个数：
N
第2行有N个用空格隔开的正整数，为所产生的随机数。

输出

输出也是2行，第1行为1个正整数M，表示不相同的随机数的个数。第2行为M个用空格隔开的正整数，为从小到大排好序的不相同的随机数。

样例输入

1020 40 32 67 40 20 89 300 400 15

样例输出

815 20 32 40 67 89 300 400

 

#include<cstdio>
#include<algorithm>
#include<cstring>
#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
    int n;
    while(cin>>n){
        int a[1010],b[1010];
        memset(b,0,sizeof(b));
        int i,j;
        for(i=0; i<n; i++)
        cin>>a[i];
        sort(a,a+n);
        int t = unique(a,a+n)-a;
        cout<<t<<endl;
       
        for(i=0; i<n-1; i++)
        for(j=i+1; j<n; j++)
        if(a[i]==a[j])
         b[j] = 1;
        
         for(i=0; i<n; i++)
         if(b[i]==0){
         if(!i)
         cout<<a[i];
         else
         cout<<" "<<a[i];
        }
         cout<<endl;
    }
        return 0;
}

 

最优代码：

#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
    int n,x;
    while(cin>>n){
        int js = 0;
        int a[1005] = {0};
        for(int i=1; i<=n; i++){
            cin>>x;
            a[x] = 1;
        }
        for(int i=1; i<=1000; i++)
        if(a[i]) js++;
        cout<<js<<endl;
       
        for(int i=1; i<=1000; i++)
        if(a[i])
        cout<<i<<" ";
       
        cout<<endl;
    }
    return 0;
}
         
        
    
        //此题思路十分简单，一次AC，最优的解题思路简单、巧妙。