强烈鄙视中国教育制度

妈的，不骂它实在是不爽！

之所以说中国教育制度垃圾，不是别的，就是这个词：应试！

看着整天媒体，报纸，网站，到处都在吹嘘说中国在逐渐向素质教育发展，但我怎么一点都没看到？

首先从老师的讲授方式说起，从开学一直到临近考试，每堂课讲完后布置作业题或是勾画重点时说的什么？“这个考试要考的，一定要好好看！”，呵呵，无奈了，我听到这话心里就来气，什么老师嘛，自己本身素质不高也就罢了，还非要把自己的应试教育思想强行灌输到学生大脑里。还好我意志够坚定，否则长时间以后我自身的思想绝对会潜移默化。更别说班上的那些所谓“好学生”了，他们那些除了看书，考试就知道玩的人，这种思想肯定早早就在他们心里根深蒂固了。

看书，学习根本是自己的事，哪些是重点，哪些又不是重点，是你老师说了算的吗？你知道这么大个专业几百号人，哪个人未来的发展方向跟你一样？你凭什么就决定了别人的未来？
反正我看书是会按照自己的思路走，每看到一些难点都会联想到自己以后是否可能用得到，如果感觉对自己将来应该会有用，我就会认真多看几遍，在电脑上实践N次直到自己彻底明白其运作机理为止。

还有就是今天，我们的数据库课程设计要到机房自行调通后演示给老师看，并回答老师提出的几个问题。这也正是为什么我今天非要写下这篇文章的原因。前些天本来就想写的，但觉得好像没有必要，今天实在是让我气愤了！

下面详细描述：

我们的必修课程是学的SQL Server数据库原理及应用，因此学校专门开设了一门必修实践课，就是数据库课程设计。不管你用什么语言，什么数据库（access和Visual foxpro除外），只要开发出一个需要连接数据库的应用程序即可，且表大于4张。有的人在网上找的ASP+SQL Server的，还有的人找的.NET+SQL Server的，剩下的除了JSP+SQL Server就是像我这样找的MFC+SQL Server了。可以这样说，基于SQL Server的程序基本没有小的，几乎都是企业版的大型程序才用SQL Server。而且最重要一点，学校开课完全没有考虑到个人方向，大一开C语言，大二开C++和数据结构，下学期开JAVA和ASP，大三开.NET和汇编。除了ASP和.NET外都是必修，而且有的课程设计还必做，难道你让那些擅长JAVA的人非要用C++写个程序出来？开玩笑，有谁能独立开发出这么一个程序？还只给了2星期不到的时间。我以为那些SB老师心里都清楚呢，知道我们是从网上找的代码，不过只要涉及到连接数据库那块的问题能回答出来基本就OK了。可是完全出乎我的意料，他妈的那些个B老师还真以为他们那种教育方式能教出来这么牛B的学生。他看了我的程序后问：这个程序是你写的吗？我说，不是，我修改的别人的程序。接着他就问了1个关于MFC和代码的问题，由于我那程序在机房的好几台机器上都连不上数据库，害我东跑西跑，急得我头都快大了才连上就急忙把老师叫过来了，还没料到老师会问代码，就直接晕了。索性说：我不知道。然后我还期待着这B老师问我“你用的哪种技术连接的数据库？连接数据库需要修改代码的哪些地方？你创建数据库的这些SQL语句分别是什么意思？”，可惜他什么都没问，直接性说：“你学号多少？这程序不是你自己写的，代码又没看懂，58分！”我靠。。

最让我气愤的还在后面，班上另一个同学（我一个宿舍的），直接拷贝的图书馆一本书附带的光盘上的代码和数据库，名字叫：网上书店系统，是.NET开发的。我大概扫了一眼，相当之复杂。那老师过去之后看了下前台界面，又叫我那宿舍哥们登录后台看了几眼后就问：是自己写的吧？然后我那哥们回答：是的！“好，你把数据库找出来给我看看！”。。。。。。

妈了个B，结果那哥们80分。我就日了。什么J8老师嘛，我以为技术很牛B的人通常一眼就能看出来是不是学生自己写的，而且何必呢？形式就形式吧，还做成那样。靠，要靠念大学能找到工作，那就是痴人做梦。要不是为了这张破文凭，我才不来读这个破大学。

考试，学习，学习，考试。牢骚发到这里，我该咋做还是咋做，绝对不理会学校的一切。