实验四

《数据结构》实验四：    字符串和多维数组 实验

一．.实验目的

     巩固字符串和多维数组相关知识，学会运用灵活应用。

1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点，字符和数组的物理存储结构和常见操作。

2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。

3.进一步巩固程序调试方法。

4.进一步巩固模板程序设计。

二．实验时间

   准备时间为第9周到第10前半周，具体集中实验时间为10周周四。2个学时。

三．.实验内容

1.从键盘输入一些文本，统计文本单词的个数。

2.写程序输出一个5阶幻方：每一行每一列每一个对角线和均相等。

#include<iostream>using namespace std;void main(){ int a[32][32],i,j,k,p,n; p=1; while(p==1) {  cout<<"Enter n:";  cin>>n;  if((n!=0)&&(n<=25)&&(n%2!=0));  p=0; } for(i=1;i<=n;i++)  for(j=1;j<=n;j++)   a[i][j]=0; j=n/2+1; a[1][j]=1; for(k=2;k<=n*n;k++) {  i=i-1;  j=j+1;  if((i<1)&&(j>n))  {   i=i+2;   j=j-1;  }  else   {   if(i<1)    i=n;   if(j>n)    j=1;  }  if(a[i][j]==0)   a[i][j]=k;  else   {   i=i+2;   j=j-1;   a[i][j]=k;  } } for(i=1;i<=n;i++) {  for(j=1;j<=n;j++)   cout<<a[i][j]<<" ";  cout<<endl; } }

3.  自己设计一个字符加密算法，并设计程序验证：输入文本，解后加密并输出。在些基础上设计一个你算法的解密程序。

    前两题是必做题，第3题是选做题。

四．参考资料

    实验教材P197到206

五．实验报告

1.在博客中先写上实习目的和内容，画出主要操作运算算法图，然后分别上传程序代码。插入调试关键结果截图。

2.写一个博文，比较总结字符串和数组知识。建议从知识点角度和应用角度两个方面各陈述。