学会提问 笔记（一）

《学会提问》这本书由尼尔.布朗[美]写，主要讲的是如何形成批判性的思维，包括思考的框架、以及如何批判性的接收信息。

由于在平时和老师、学长、听会议的过程中，都经常需要问问题，所以看了这本书。

信息的基本结构由论题、结论、理由三部分组成。

思考的过程可以如下：

1 遇到一个问题，首先看论题是什么？结论是什么？结论为什么是这样的，进而找理由。

2 明确了这三部分后，再试着找论题、理由的关键词。看看这些关键词是否有词义含糊，自己不明确的？如有，就可以提问搞清楚。

3 有时候看理由和结论之间完美无缺，实际上存在一种没有说的、隐藏的假设，包括价值观假设和描述性假设。这些假设就是理由和结论之间的鸿沟，在作者认为其是理所当然的。 这一步一般比较难以发现。

价值观假设即作者的价值观倾向，而描述性假设是一些事实性的假设，作者并没有说。

总之，多按照这些方式去思考，就会学会批判性的思维，做一个有自己想法的人。

by 2015.1.17