【学习方法】——二八定律and团队合作

    本人表示这段时间确实挺忙的，至于忙什么呢？大家都知道：专业课！要考试了，专业课学的是啥样就不用多说了，最后这么拼的学习，其实就是为了考试。毕竟专业课对我以后的就业没多大影响，就是拓宽知识面。跟大家分享一下这段时间通过学习专业课的收获。

    通过这段时间的复习，感受最深的是团队合作的力量和二八定律的有效性，其实每到考试都会深刻体会这种方法的益处，我们都是学习的受益者。两种方法的具体表现是什么？我们又是怎么做的呢？

    二八定律

      国际上有一种公认的企业定律，叫“马特莱定律”（Pareto principle），又称“二八定律”。其基本内容如下：

      一是“二八管理定律”。企业主要抓好20%的骨干力量的管理，再以20%的少数带动80%的多数员工，以提高企业效率。

      二是“二八决策定律”。抓住企业普遍问题中的最关键性的问题进行决策，以达到纲举目张的效应。

      三是“二八融资定律”。管理者要将有限的资金投入到经营的重点项目，以此不断优化资金投向，提高资金使用效率。

      四是“二八营销定律”。经营者要抓住20%的重点商品与重点用户，渗透营销，牵一发而动全身。

      总之，“二八定律”要求管理者在工作中不能“胡子眉毛一把抓”，而是要抓关键人员、关键环节、关键用户、关键项目、关键岗位。

      对于我们来说，我们的就叫做“二八学习定律”。用20%的时间来学习80%的知识，抓住重点来复习，难点、不重要的点该过的就过了。

      事实说明，这种方法太有效了，因为我们没有太多的时间，也没有那么多的精力，加上老师给的重点，几个人一商量，具体哪些需要看，哪些需要重点复习，哪些没必要死扣就全部解决了。

    团队合作

    概述是这样的

      团队合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。

    表现是这样的

        成员密切合作，配合默契，共同决策和与他人协商；

      决策之前听取相关意见，把手头的任务和别人的意见联系起来；

      在变化的环境中担任各种角色； 　

      经常评估团队的有效性和本人在团队中的长处和短处。

    我们是这样的

      团队合作的形态很像智囊团，但与智囊团却有重大区别。而我们就是一个强大的智囊团。我们会努力完成知识共享，把知识不断地扩散，扩散。我们是一个集体，为着同一个目标在努力。不怕别人的提问，不用担心耽误时间，对其他人的帮助，更是对自己学习的巩固，同时我们可以发现自己存在的误区，甚至是有更深一层次的提升。这是个必经的过程，我们体验过多次，也验证了多次，这是多么的有效可行。

    小结

      二八定律和团队合作我们已经接触了很长时间了，体会也是越来越深。我们越来越受到这种方法的影响，我们正在慢慢的将这种方法扩大，它不止用于我们学习计算机，同时用到了专业课的学习上，用到了平时的生活中。因为在使用学习方法学习时，我们才是最大的受益者！