作业六：猜猜看，检验朋友熟悉度——Winform程序

1.目的
以最快的速度认识、了解身边的人； 促进人与人之间的互动交流；
2.目标
满足基本功能；对原型进行简单的验证；
3.内容
功能：
随机显示一个名字与 3张相片，选择相片，提示结果，显示图片正确信息；

随机显示 一张相片与若3个名字，选择名字，提示结果；

4.重点——随机概率
概率计算：记录对每个人的认识概率P，并根据认识概率，确定“猜猜看”游戏中学生出现的频率。
认识概率P = 识别的准确次数/（识别的准确次数+识别的错误次数）
原则1：认识概率 高的学生，在猜猜看游戏中出现的频率相对低一些。
原则2：认识概率 低的学生，在猜猜看游戏中出现的频率相对高一些。
原则3：认识概率 100%的学生，也有出现的可能性。
原则4：认识概率 0%的学生，也不必每次都出现。
5.效果
【显示主页面——选择图片路径】
DialogResult result = folderBrowserDialog1.ShowDialog();
if (result == DialogResult.OK)
{
folderName = folderBrowserDialog1.SelectedPath;
lblImg.Text = folderName;
lblImg.Show();
btnChoiceName.Show();
}

【显示主页面——选择名单路径（采取默认路径和默认文件类型）】
openFileDialog1.InitialDirectory = “E:/Fighting/C#/实验/第六次作业——猜猜看/name_file”;
openFileDialog1.Filter = “txt files (.txt)|.txt|All files (.)|.“;
openFileDialog1.FilterIndex = 2;
openFileDialog1.RestoreDirectory = true;

if (openFileDialog1.ShowDialog() == DialogResult.OK)
{
lblName.Text = openFileDialog1.FileName;
strClassFilename = openFileDialog1.FileName;

// 根据班级文件名，得到保存结果的文件名名称：result_班级文件名  strResultFilename = "result_" + openFileDialog1.SafeFileName;// 获取文件流StreamReader srReadFile = new StreamReader(strClassFilename, System.Text.Encoding.Default);// 读取流直至结束while (!srReadFile.EndOfStream){    //读取每行数据    String strReadLine = srReadFile.ReadLine();    //按照空格进行分割    String[] sArray = strReadLine.Split(' ');    ListId.Add(sArray[1]);    ListName.Add(sArray[2]);    //学生人数    countStu = countStu + 1;}// 关闭读取流文件srReadFile.Close();//选择功能模块lblName.Show();btnGuessImg.Show();btnGuessName.Show();

}

【显示主页面——功能模块】

【看图猜名】
//
//看名字，猜图片
// 产生三个不重复的随机数字组成数组
//并从其中产生一个待猜测的数字
//更新图片
//
Hashtable hashtable = new Hashtable();

//随机数组，4位int[] rmArray = new int[RmNum + 1];//待猜随机数Random rm = new Random();//产生RmNum个随机数for (int i = 0; hashtable.Count < RmNum; i++){    int nValue = rm.Next(0, countStu);    if (!hashtable.ContainsValue(nValue))    {        rmArray[i] = nValue;        hashtable.Add(nValue, nValue);    }}//猜测数，在数组前3位取，置于第4位rmArray[RmNum] = rm.Next(0, RmNum);// 产生相关的相片lbl2.Text = ListId[rmArray[rmArray[RmNum]]].ToString() + ListName[rmArray[rmArray[RmNum]]].ToString();lbl4.Text = ListId[rmArray[0]].ToString() + ListName[rmArray[0]].ToString();lbl5.Text = ListId[rmArray[1]].ToString() + ListName[rmArray[1]].ToString();lbl6.Text = ListId[rmArray[2]].ToString() + ListName[rmArray[2]].ToString();lbl2.Show();lbl4.Hide();lbl5.Hide();lbl6.Hide();// 更新图片，需要判断图片是否存在；若不存在则使用一幅画来替代test.jpg String strTest = folderName + "/" + "test.jpg";String strImg = folderName + "/" + lbl4.Text + ".jpg";    pictureBox1.Image = new Bitmap(GetPhoteFilename(strImg, strTest));strImg = folderName + "/" + lbl5.Text + ".jpg";strTest = folderName + "/" + "test.jpg";pictureBox2.Image = new Bitmap(GetPhoteFilename(strImg, strTest));strImg = folderName + "/" + lbl6.Text + ".jpg";strTest = folderName + "/" + "test.jpg";pictureBox3.Image = new Bitmap(GetPhoteFilename(strImg, strTest));pictureBox1.Show();pictureBox2.Show();pictureBox3.Show(); 

//
//点击事件
//
//显示答案
lbl4.Show();
lbl5.Show();
lbl6.Show();

// 正确的答案string message;if (lbl4.Text == lbl2.Text){    message = "哇，记忆力真棒！是否继续？";}else{    message = "哈哈，猜错了！是否继续？";}string caption = "猜猜看游戏结果";MessageBoxButtons buttons = MessageBoxButtons.YesNo;// Displays the MessageBox.DialogResult result = MessageBox.Show(message, caption, buttons);//是否继续if (result == System.Windows.Forms.DialogResult.Yes){    // 更换    guessImg_method(3);}else{    this.Close();}

【看图猜名效果（揭示答案）】

【看图猜名】

【看图猜名效果（揭示答案）】

【看名猜图】
注：实现算法类似看图猜名，就不在赘述。

【看名猜图（揭示答案）】

【看名猜图】

【看名猜图（揭示答案）】

6.作业总结
通过该程序的分析与实施过程中，观察现象，分析问题，思考解决方法，个人在C#语言程序设计领域，能够更加熟练的运用可视化编程相关知识，加深了知识的映像，加强了动手操作能力。
尽管程序功能有待提高，仍存在一定的问题，诸如数据库联通、文件存储等，但是，有问题就意味着有提升的空间，挫折才能衬托成功的可贵，我们应当珍惜每次的挫折考验。只有不断的发现不足，开动思维，收集资料解答疑问，这样才能在任何一个领域内越走越远，越走越好。