大学应该这样读

大学应该这样读

前言：前日里听了一场报告，受益匪浅，特将其精髓写下来共勉。

大学更忙

       假定人有80岁的寿命的话，大学的4年只是短暂的一瞬，但是这短暂的瞬间却很大程度上直接影响着你以后的命运，这4年是自己积累知识，培养素质，锻炼毅力的4年，稍纵即逝。

       在读大学的四年里并不是想象中的那样轻松（如果想要出人投地的话），其实每一年都有事请在迫切的等着自己来做。这就像是搭多米诺骨牌，要想最后有成功的喜悦的话就必须从现在做起一点一滴，你付出的和你日后见到的成正比。因此在大学里我们要分秒必争。

大一----明确专业目标和职业方向

       对很多人来说，大一是适应的一年，或许有些人的整个大学都在适应。但是这样的代价太大了。真正的大一是十分重要的一年，在这一年里我们要弄清以下内容：

1.明白读大学读什么怎么读

      找的大学的学习方法（推荐“五读法”：读课堂、读老师、读图书馆、读同学、读自己。），提高学习效率的方法（比如：5+2高效学习法等等）。

2.了解专业和将来的职业方向

      要明白自己将来要做什么，要在职场成为什么并且要知道要成为这些人需要学习的知识与培养的素质。

3.建立学习的新模式（自助式学习）

      大学开的课程比较广泛且大多基于入门。我们可以根据自己的情况学习必须的，对将来没有大用的课程过了就好，对一些没开设的课程但又是自己需要的，就要主动的去学习。

       这里要澄清一点，并不是让我们感觉什么都没用没必要学，也不是让我们被动的跟着老师走，他们讲什么我们就学什么，要有选择的学习。

4.科学的规划大学四年

      这是运筹帷幄的一年，我们需要高瞻远瞩的制定这4年的总体规划。

大二----基本职业素质和技能积累

1.培养语言表达能力与人际交往沟通能力

2.培养基本职业技能

      主要培养时间管理，目标管理的基本方法。

      时间管理：ABC分析法、帕累托原理、效率曲线等。

      目标管理：优先矩阵、PACD工作法、SMART分析法等。

大三----职业定位+职业体验

1.职业定位

      根据职业定位制定学习的目标，优化知识结构和能力结构。

2.职业体验和职业实践

      抓住机会进行实践，这里的实践并不是说我们去发发传单，当当家教，而是要针对我们的专业去一些公司实践，大学里的实践时间是有限的，因此要努力高效的把握。

大四----强化和提升职业核心竞争能力

1.科学规划实习

      这里最好能去一些动手能力强的公司在公司里除了注重提高技能，更要学会在复杂的环境里为人处世学会社会级的沟通交际能力等等。

2.优化、完善、提高职业的核心竞争力

3.全面进行择业面试准备

      记住一句话，有准备而来----我能赢！