授之以欲，受之以愉，渔之以渔

   “授之以鱼不如授之以渔”来自于中国道家学派的著作《老子》一书，讲的是传授给人已经有的知识不如传授给人学习知识的方法。想要永远有鱼吃就要学会钓鱼的方法，学会到达目的所使用的方法才能从根本上解决问题。

   而我今天想说的是“授之以欲，受之以愉，渔之以渔”，这就是米新江教授的教育理念。“授之以欲，主体是老师，欲则代表欲望，就是要引起学生的兴趣和欲望；受之以愉，主体是学生，是愉悦的接受知识；渔之以渔，则是要求学生自己摸索方法，运用创新能力，创造出符合时代发展的新方法”让同学们有了学习的欲望而且可以享受到学习的快乐，不再是为了考试而学习为了找工作而学习。学习在这里不再是痛苦和困难的事，而且像呼吸一样自然的事情，每个人都能享受到学习带来的快乐。在学习中摸索出来的适合自己的学习方法，掌握了学习方法，学生就不再惧怕遇到新知识，无论是什么方面的知识，学生都可以快速的学习掌握。我们学到的不是某一方面的技能而是走遍天下都不怕的学习方法。

   

   在当今快速发展的时代，尤其是在计算机这方面，每天都是一个样，我们去年刚学会的知识也许今天已经过时，这就需要我们有超强的学习能力，让自己的知识水平跟上时代的进步和发展。如果一个人在工作之后停止了学习那么他就很难在工作中做出成绩，还很有可能被这个时代所抛弃，公司是不会养着一个没有价值的人的，这样失业就接踵而来了。

所以持续学习是非常重要的，在这里有自学的能力就很重要了，我们在大米时代毕业并不意味着学习的结束，我们要在工作中不断的学习进步，不断地充实自己。也会利用自己的休息时间回大米时代充充电。

  

   在大米时代为什么会有这么多人心甘情愿放弃自己的寒暑假和周末在这里学习，就是因为米老师引起了我们的学习兴趣和欲望，我们有充足的动力和欲望学习，并且可以享受到学习的快乐，在学习的过程中不断摸索和尝试，找到了适合自己的学习方法。不管是学习新知识还是解决工作中遇到的问题都变得十分游刃有余。