数的乘积 双dp
来源:互联网 发布:网络传真机如何使用 编辑:程序博客网 时间:2024/04/30 03:44
背景 Background 清北学堂TYVJ9月模拟赛试题第三题 描述 Description 给一个N*N的数字矩阵,我们定义最左上的格子为(1,1)最右下的格子为(N,N)。现在从(1,1)出发,每次只能往下一格或者往右一格,到达(N,N)。
要求一路上所有数的乘积的十进制表示下,末尾的0的个数最少。
且路径中不能经过数值是0的点。 输入格式 Input Format 第一行一个数N。
接下来N行,每行N个数,来描述这个矩阵。
矩阵的所有元素都是非负的。 输出格式 Output Format 一个数,表示最少的0的个数,保证肯定有解。 样例输入 Sample Input [复制数据] 样例输出 Sample Output [复制数据] 时间限制 Time Limitation 时间限制 1s
要求一路上所有数的乘积的十进制表示下,末尾的0的个数最少。
且路径中不能经过数值是0的点。 输入格式 Input Format 第一行一个数N。
接下来N行,每行N个数,来描述这个矩阵。
矩阵的所有元素都是非负的。 输出格式 Output Format 一个数,表示最少的0的个数,保证肯定有解。 样例输入 Sample Input [复制数据] 样例输出 Sample Output [复制数据] 时间限制 Time Limitation 时间限制 1s
注释 Hint
数据规模
对于30% 的数据 N≤250。
对于100% 的数据 1≤N≤1 000。
var a,b,c,f:array[0..1000,0..1000] of longint;n,m,i,j,k,sum:longint;procedure chusi;var i,j:longint;begin for i:=0 to n do for j:=0 to n do f[i,j]:=maxlongint div 10; f[0,0]:=0; f[0,1]:=0; f[1,0]:=0;end;function min(x,y:longint):longint;begin if x<y then exit(x); exit(y);end;begin readln(n); for i:=1 to n do begin for j:=1 to n do begin read(c[i,j]); k:=c[i,j]; if k<>0 then begin while k mod 2=0 do begin inc(a[i,j]); k:=k div 2; end; while k mod 5=0 do begin inc(b[i,j]); k:=k div 5; end; end; end; readln; end; chusi; for i:=1 to n do for j:=1 to n do if c[i,j]<>0 then f[i,j]:=min(f[i-1,j],f[i,j-1])+a[i,j]; sum:=f[n,n]; chusi; for i:=1 to n do for j:=1 to n do if c[i,j]<>0 then f[i,j]:=min(f[i-1,j],f[i,j-1])+b[i,j]; sum:=min(sum,f[n,n]); writeln(sum); end.
- 数的乘积 双dp
- 两个数的乘积
- 两个数的乘积
- 两数乘积的位数
- 求一个数的连乘积
- 计算两数的乘积,求最大值
- 数,各位上的数最大值和最小值的乘积
- 蓝桥杯精选:数的统计,阿尔法乘积,寂寞的数
- 乘积最大(DP)
- codevs1017 乘积最大(dp)
- 乘积最大<DP><C++>
- OpenJudge_P8782 乘积最大(DP)
- [区间DP]乘积最大
- NOIP 乘积最大(dp)
- dp专题:乘积最大
- qduoj 帅气的HYC求乘积 dp//蓝桥算法训练 乘积最大
- 两个数的乘积等于其最大公约数与最小公倍数的乘积,怎么证明?
- NOJ 1017 乘积最大 (经典的区间dp)
- 感悟《背包十年》
- MFC连接Access讲解(3合1) .
- 一篇非常好的linux学习笔记分享 (Linux入门绝佳)2
- 实时搜索引擎Zoie
- OpenGL入门学习——第九课
- 数的乘积 双dp
- 3.scaling
- OpenGL入门学习——第十课
- android快速入门指南
- 自己动手编写嵌入式Bootloader之(1)
- Access中执行SQL语句时的一些总结 .
- 自己动手编写嵌入式Bootloader之(2)
- 自己动手编写嵌入式Bootloader之(3)
- OpenGL入门学习——第十一课