测试分析报告——机房收费系统

测试分析报告（TGB-SQ-04-08）

1引言

1.1编写目的

本测试分析报告编写的目的是为了在对系统测试后有个很好的记录，并能根据记录与测试来检验系统是否符合要求，是否值得改进和完善，是否有投入资本使用的价值。预期读者是系统分析人员和系统程序员以及可能会使用该系统的用户。

1.2背景

名称：机房收费系统；

       任务提出者：米新江老师；

       开发者：石朝翠；

       用户：各大高校机房管理中心人员；

       实施环境：各大高校机房管理中心；

       基础工作：将做好的系统打包成应用程序以便在不同空间进行测试。

1.3定义

TGB：提高班的首字母大写；

  SQ：十期首字母大写；

  04：第四块学习内容；

  机房收费系统：一款针对机房的收费软件。

 

1.4参考资料

1.       胡阳:《机房收费系统v1.0》，2010.08.10,廊坊师范学院。

2.       石朝翠,《学生信息管理系统》，2013.09.22,廊坊师范学院。

3.       米新江,《信息技术提高班培养计划》，2013.11.28,廊坊师范学院。

2测试概要

 

标识符

测试内容

与预期差别

改进

上机

随便输入一个卡号，测试该卡号是否存在，是否能上机。

无

无

数据库

在输入框随便输入数据，数据是否能够以正确格式保存在数据库中相应表里。

符合要求

无

运行时间

运行该系统，检测系统的反应时间

反应时间较慢

增加代码的复用性，减少系统运行程序

 

3测试结果及发现

3.1上机测试

 在本项测试中，随便输入一个卡号，点击“上机”按钮或按enter键，系统会使该卡号自动上机，并将该学生的上机情况记录到数据库中的online表里。经测试，符合预期结果。

3.2数据库charge_cui

 在本项测试中，在输入框随便输入数据，数据是否能够以正确格式保存在数据库中相应表里。经测试，符合预期结果。

4对软件功能的结论

4.1学生注册

4.1.1能力

 用户能够给学生注册信息。本系统此功能已经过多项测试证明。

4.1.2限制

 暂无限制

4.2上机

4.2.1能力

       值班教师能够让学生使用磁卡进行上机，并能顾时刻跟踪和检查学生的上机情况。

4.2.2限制

       值班教师不能够一次性保证所有学生同一时间上机。整个班级的上机过程需要花费5分钟的时间。

4.3下机

4.3.1能力

值班教师能够根据具体情况让学生正常下机和强制下机，并能将学生的消费情况显示出来。

4.3.2限制

       在值班教师点击强制下机时，部分学生由于余额不足的确能够被动下机，但界面显示的总上机人数不能够及时变化。

 

4.4结账

4.4.1能力

       管理员通过结账报表，分析系统的运行情况以及使用该系统所带来的收益。

4.4.2限制

    管理员在查看周结账单时，不能观察对某段时间的各个日结记录的结账情况，不利于管理员对整个系统的运营状况有个清楚的了解。

 

 

5分析摘要

5.1能力

在对本系统的某些功能进行测试后，确实证明该软件的具有计时收费的能力，并有一些辅助功能为用户提供方便。

5.2缺陷和限制

本系统还未实现强制下机这一功能，如果系统在正常运行情况下，不会给用户带来大的不便，但遇到突发情况时，可能会对学生的卡内余额造成影响。

5.3建议

       如果开发人员有能力和条件的话，尽可实现强制下机这一功能。

5.4评价

该项软件课开发一达到预定目标，可以交付使用。

6测试资源消耗

在本次测试工作中，资源消耗量如下：

              机时：48小时

              人力：八期蒋倩兰，九期王永俊，十期刘杰，韩欣桐，石朝翠

              工具：磁卡阅读器