IT职业教育(15)谈谈学历教育与职业教育的结合

 

学历教育已经是全社会都开始诟病的产业，上至温总理，下至三类专科院校的校长，都对学历教育未来的走向极为关注，尤其是在中国IT行业的人才输送上，学历教育的人才培养能力已经受到了整个行业的质疑。

 

从目前学历教育来看，IT行业的人才培养目前存在着如下不足：

1、课程设置落后与相关产业的发展：IT技术更新快，行业发展极为迅速，人才缺口较大，但是现在的高校由于各种原因很难快速的适应产业的发展，尤其是面对着更新较快的知识更新，高等院校较难有其应变的教学体系，课程设置不得不落后于相关产业的发展；

2、实践能力较弱：由于传统教育注重于对理论知识的掌握，因此学生在学习过程中很难将学到的知识应用到实践中，造成理论与实践的脱节。

3、学历证书太过单薄：学历教育的学生一般只能拿到所在学专业的学历证书，而在竞争激烈的行业，学历证书往往不能对学生就业提供足够支持；而一些技能认证对于学员有时获得手段功利，有时又无法企及。

 

当然学历教育也有着不可撼动的江湖地位，自身也有着绝不可替代的优势：

   1. 通过全国高等教育考试的筛选，学生的基础水平较高，知识结构、接受能力差异不大，便于进行统一教学；

   2. 学历教育比较注重学生基础能力和综合素质的培养，学生知识水平的根基比较扎实；

3. 高等学历毕业，完成整个社会上的人才分层。

 

    IT职业教育产业是近几年根据学历教育的不足而发展起来的一块产业，从目前来看拥有着巨大的市场商机，未来发展依然一片光明。IT职业教育的优势有：

1、专业职业教育注重实用型、复合型专业人才的培养；一般都能根据行业设置课程体系、教学模式，打破传统教学的弊端，能够科学的节省时间，在合理的时间安排下，实现专业技能的传授；

2、课程体系、教学模式可以快速更新，能充分满足行业的快速发展及市场需求；

3、与在同行业的用人企业有较多的联系，可得到较多的就业保证。

4、一般为学员提供拓展训练及沟通职业素质培养等增值课程，使毕业合格的学员更有就业竞争力；

 

当然，IT职业教育做为一个新兴的产业，也存在太多的不足：

1、商业化色彩太浓，很多培训机构不重视资深的教育培训质量，很多学员在完成课程后，根本无法达到企业的用人需求；

   2、专业职业教育由于面向全社会招生，因此对招生学员的学历要求、综合素质和专家基础等无法进行严格的把关，给教学工作带来困难，容易造成学员质量的参差不齐，教学效果差异较大等问题；

   3、专业职业教育由于教育机构自身发展规模的局限，无法在更大的范围内向社会输送更大数量的专业人才，无法满足社会对专业人才的大量需求；

 

两者各有利弊，对于未来教育模式的改进，学历教育与职业教育可以相互结合，做到互相取长补短，共同建立专业人才最优培养模式；

   1、学历教育全面的理论教学和职业教育系统的实践经验相结合，提升学生对各门理论学科的整合运用能力；

   2、学历教育扎实的基础教育与职业教育的新型实用技术教学相结合，使学生在保障知识架构稳步提升的基础上，能够紧跟IT产业的快速发展，充分掌握最为先进的实用技术；

 3、职业教育可以借助合作高校庞大的教学规模，更大范围的向社会培养、输送专业的IT方向专业人才，提升合作高校的社会美誉度和教学方面的核心竞争力，从而扩大生源规模，这使学历教育和职业教育成为优势互补、互惠互利的强强联合。