学数学的软件初中

[从头学数学] 第194节 数系的扩充与复数的引入

想起初中.......

初中聚会

数学公式--初中

初中往事

初中平面几何

初中学习方法

思想开放-学数学之人必备的特质(转载）

数学的三大核心领域——分析学范畴

什么是数学—对数学和方法的基本研究 笔记

如何学习计算机图像学（来自人人数学的美学世界小站）

如果换做是你，学了很多年的数学，毕业后转行，该何去何从呢？

印度人教小孩学的数学(乘法口诀表背到19*19)

【扯淡】从数学和计算机学的角度去分析命运

rqnoj 173 Fish学数学 求逆序数，并归排序的应用

读google研究员吴军《数学之美》谈对数学的信仰

poj3421 一道很无语的题，数据大，数学没学好啊

[从头学数学] 第04节 1~5的认识和加减法

[从头学数学] 第06节 6~10的认识和加减法

[从头学数学] 第07节 11~20各数的认识

[从头学数学] 第09节 20以内的进位加法

[从头学数学] 第12节 20以内的退位减法

[从头学数学] 第14节 100以内数的认识

[从头学数学] 第16节 100以内的加法和减法（一）

[从头学数学] 第20节 100以内的加法和减法（二）

[从头学数学] 第30节 图形的运动（一）

[从头学数学] 第34节 万以内数的认识

[从头学数学] 第39节 万以内的加法和减法（一）

[从头学数学] 第41节 万以内的加法和减法（二）

[从头学数学] 第49节 除数是一位数的除法

[从头学数学] 第61节 除数是两位数的除法

[从头学数学] 第68节 小数的意义和性质