永亚名家讲坛--计算机学科教育面临的问题和机遇

来源：互联网发布：Java swing主题编辑：程序博客网时间：2024/04/30 15:54

永亚名家讲坛--计算机学科教育面临的问题和机遇

2008-12-09 14:13

主题：计算机学科教育面临的问题和机遇

　　诚邀教育工作者、大专院校师生、政府决策官员及关注行业发展的各界人士参加，分享丁存生教授宝贵经验和对这一系列重要问题的看法：

1、回顾计算机学科的发展历史；

2、了解欧美以及香港地区的计算机学科教育经验；

3、探讨当前计算机学科在中国所面临的主要问题，并提出解决方案；

4、分享如何抓住机遇，推动计算机学科持续健康发展的建议；

5、解答广大同学在计算机行业就业及发展方面的困惑和疑难。

时间： 2008年12月27日（周六）

9 :30－11:30 讲座
14:00－16:00 互动交流

地点：珠海市南方软件园A2栋二楼

联系电话： 756-3399789； 3395382

联系人：徐小姐

主讲人简介：

　　丁存生教授曾就读德国Karlsruhe大学计算机系，并获得芬兰Turku大学数学和计算机系博士学位。他是1989年中国国家自然科学奖的获奖者，曾在西安电子科技大学应用数学系和新加坡国立大学计算机系任教，在英国剑桥大学牛顿数学科学研究所从事研究员工作，目前是香港科技大学计算机科学及工程系教授。

　　丁教授是密码和编码学领域的国际知名学者，在密码和编码领域有诸多贡献。他著有国防工业出版社出版专著一本、国外出版研究专著三本、国际顶尖学术期刊论文70余篇，在多个国际会议上作过特邀报告,并担任三个国际会议的主席，60多个国际会议的程序委员会委员及多个国际学术期刊的编辑。

　　丁教授在“Hadamard反对称差集”研究领域的工作打破了该领域70年的沉寂，其研究成果被命名为“Ding-Yuan Difference Set”。他在序列上的研究更是该领域200年来的破冰之作。以他命名的其他重要研究成果还有“Ding-Helleseth-Martinsen Sequences”、“Massey-Ding algorithm”和“Ding-Yuan Semi-fields”。

内容摘要

1、回顾计算机学科的发展历史；

1）19世纪四十年代电子计算机

主要用途：数值计算，密码破译

2）19世纪50年代

编译器的出现

LISP,Algol语言的出现集成电路的出现

3） 19世纪60年代

计算机学科成为一没独立学科操作系统的出现（IBM360）

ARPAnet.的出现（互联网的前身）BASIC语言的出现有限自动机的出现

4）19世纪70年代

数据库的发展

UNIX操作系统的出现

Passal语言的出现

超级计算机的出现

算法、计算机复杂度的突破

5）19世纪80年代

PC机的崛起

电脑病的大爆发

NSF网络的出现（互联网的前身）

6）90年代至今

并行计算机大行其道

生物计算机，

DNA计算机方兴未艾

量子计算机崭露头角

信息高速公路深刻影响生活

计算机变得越来越小

2、了解欧美以及香港地区的计算机学科教育经验

自19世纪60年代起开设计算机学科

Stanford University

MIT

Karlsruhe(German)

Cambridge.

3、探讨当前计算机学科在中国所面临的主要问题，并提出解决方案；

网络泡沫与计算就教育的膨胀

90年代的IT

IT业突飞猛进

IT公司星罗棋布

IT工作需求上升急速

2000-2002

泡沫产生，导致：

国外计算机教育

声誉下降

人数下降

新生质量下降

学生积极性下降

=恶性循环

泡沫原因

IT位置下降

女生对IT业兴趣下降（离散数学、线性代数繁琐）

不少人对iT也存在误解

It就是从事编程与软件测试

程序员工作量大，超过16个小时

从事IT工作者年龄超过 35就会下岗

没有及时调整企业结构i

4、分享如何抓住机遇，推动计算机学科持续健康发展的建议；

提供并调整就业机会

促使教育改革

从三个方面提高

教育方面

工业方面

政策方面

教育界应当

减少招生人数

提高新生质量

市场调节是解决问题的根本

人才市场限制了学生

需要重新定位并调整

改革教学方法

获得更加优秀的学生

计算机人才分类

研究型

工程型

应用型

市场需求分别为2%，18%，80%

教学大纲的改革

快速提高

更新知识

根据市场需求调整培养人才类型，不能脱离市场

提高新生质量

增加一些特殊课程

商学类等，提高竞争力，毕业后可以参加不同的岗位

提高师资水平——提高教师待遇

教学方法的改革

OBE&OBTL: 基于结果的教育

Ex.上课与学生打高尔夫，所有学生都优秀，都给与高分，不强制分类，但是存在风险

通过从事IT行业人员获得计算机学位情况的分析：

加拿大与美国均不超过40%

每个计算机学生的定位问题

本学校的定位和声誉

大学生与与计算机系的定位

一流大学不一定有一流的家算计系

一般大学也有一流的计算机系

排名：

1 University of California, Berkeley US
2 Massachusetts Inst of Tech US
3 Stanford University US
4 Indian Institutes of Technology India
5 Imperial College London UK
6 California Institute of Technology US
7 Tokyo University Japan
8 Cambridge University UK
9 National University of Singapore Singapore
10 Beijing University China

工业界应当

增大投投资

提供奖学金

E x南韩的Sumsung

专业培训的必要性

5、解答广大同学在计算机行业就业及发展方面的困惑和疑难。

以上由计算机三班宣传委员整理，欢迎老师和同学进行修正