SLA文档理论部分总结

最近一周小组一起学习了SLA理论文档的讨论学习，由于个人原因，未能全部参与讨论，因此写的总结可能是自己理解的部分居多，如有不同看法，欢迎各位斧正。
为什么要学习语言学理论？
很多人觉得理论学起来很枯燥，会用不就好了，为什么还要专门抽时间出来学习理论呢？关于这一点，其实，我想说的是，理论是科学指导，是行动的导向标，我们经常说，：“思想上移，行动下移”，这个思想上移指的就是理论依据的学习，是实际行动的方法论。
可理解性输入理论的应用——个人能接受的最小单元反复训练，不断改进方法，进行完美的练习。
外语学习误区——语言环境，学习标准发音，留学就能学好外语。等等
哑巴英语——专八的律师，口语却不会，为什么会出现这种情况呢？是因为练习说话发音的机会少，没有开口说的自信。其实，我们在学习音标，发音的过程中，就是在不断建立英语自信的过程。
成年人与12岁儿童学习语言的区别？
我们经常会在电视中看到，四五岁的明星家的小孩会说好几种语言，各种羡慕，夸赞，觉得真的是基因优良，智力的因素决定的吗？其实不然，仔细观察，就会发现其中有很多门路。首先是儿童与成年人的生理构造的不同。
我们把12岁之前的孩子统称为儿童，这个时候他们没有形成系统的价值观，人生观，没有一定的思维逻辑，就像一张白纸，没有外界的打扰，好奇心强，模仿能力强，容易接受新事物。
成年人的左脑逻辑思维发达，有自己的独到的对事物的看法，会有判断力，因此对待新事物的态度不一样，我们会先去判断，然后选择是否相信，再去做，总之就是会顾虑到很多东西。
这些特点，都决定了儿童学习语言会有一定的优势，但是成年人也不是就不能学了，只是我们要搞懂语言学习的特点有哪些，然后再结合自己的优势，加以一定的练习，也是可以学好外语的。
这里，还想强调的一点是条件反射。我们都知道“望梅止渴”“画饼充饥”的故事，就是所谓的条件反射。像一岁之前的小婴儿是没有逻辑思维的，可是为什么他能听懂人话呢？你让他认识家里的人，或者事物，看电视，看动画片，这些他都可以做出反应，其实这就是他有了一定的条件反射。重复的次数多了，进行一定的强化，就会形成条件反射。现在我们正在学的音标其实就是在形成口腔，肌肉反射的过程。右脑的图像处理能力较好，左脑的逻辑思维强，如果我们能把这两个大脑协调调动起来，学语言不是更加高效了吗？
学得——知识，获得——能力，如何将知识转化为能力，是一个需要时间不断积累，重复见证的过程。
克拉申认为：简单来说，语言的掌握，无论是第一语言还是第二语言:
都是在“可理解的”真实语句发生（即我们前面探讨的有效的声音，也就是可以懂意思的外语）下实现的；
都是在放松的不反感的条件下接受的；它不需要“有意识地”学习，训练和使用语法知识；
它不能一夜速成，开始时会比较慢，说的能力比听的能力实现得晚。
五个假说：
1.acquire和学得差异假设（The Acquisition-Learning Hypothesis）
2.自然顺序假设（The Natural Order Hypothesis）
3.监检假设（The Monitor Hypothesis）
4.输入假设（The Input Hypothesis）
5.情感过滤假设（TheAffectiveFilterHypothesis）

语言学习的七个秘密：

秘密之一：花时间去和你要学习的语言在一起
秘密之二：必须要有乐趣，将自己的爱好、喜好和英语结合在一起
秘密之三：集中你的注意力，专注在你的听力、阅读上，需要总结、需要刻意训练。
秘密四：词汇胜于语法规则，使用听的方式获得许多有意义的、可理解的词汇，两个办法，第一：阅读、第二听博客
秘密五：要有耐心，忘记词汇、很多遍还是无法理解。理解大脑是如何学习的，是如何学会语言的。不要让消极的想法、影响你的语言学习，保持乐观、保持积极向上
秘密六：工欲善其事，必先利器！准备好你的工具，App、耳机、随身听、mp3、pad、kindle……、英英词典
秘密七：理解你的大脑，它是如何工作的，它是一个天然的学习机器。情感、情绪

英语学习的七个规则（来自Aj hoge老师，美国EffortlessEnglish创始人，20多年英语教学经验，语言学研究专家，是克拉申博士的学生）
Day 1: Learn English 4 Times Faster
第一天：用四倍于原来的速度学习英语口语
* Stop studying English words.
* Learn phrases only.
* 别再死记单词
* 只学习短语习语

Day 2: Never Do This
第二天：千万别做这样的事
* Stop Studying Grammar.
* 别再研究语法

Day 3: The Number One Secret To Speaking English
第三天：掌握英语口语的第一项秘诀
* Listening, listening, listening.
* Learn With Your Ears, Not Your Eyes.
* 听、听、听，不断地听
* 用耳朵学习，不要用眼睛学（不要总是看着书本读）

Day 4: How To Speak Automatic English
第四天：如何让英语自动的脱口而出
* Slow, Deep Learning Is Best.
* Learn deeply, speak easily.
* 学得慢一点，领会深一点，效果才最好
* 领会越深，讲话越轻松

Day 5: How to Learn Grammar
第五天：如何学好语法
* Do not memorize, tell stories.
* Tell stories using different point of view
* 不要死记硬背，要讲故事
* 以不同的视角讲故事（现在时，过去时，完成时，将来时……）

Day 6: Real English, Not Textbook Robot English
第六天：学习真实的英语，而不是课本上的机器人式英语
* Stop Learning Robot English
* Listen only to real English
* 不要再学“机器人式”英语
* 只听“真实的”英语（情景对话，书籍，电影，电视剧，漫画书，有声书籍，文章，报刊，杂志，播客节目等等）

Day 7: How To Speak Fast
第七天：如何说得更快
* Use Mini-Story Lessons
* 使用迷你小故事（听故事，回答与内容相关之问题，复述）训练口语
*
总而言之，言而总之，语言学习从来不是一蹴而就的，它是需要用时间来衡量的，没有什么便捷的途径，但是科学的理论指导加之以完美的练习，可以帮助我们更加高效的学习。